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Wie wird Wissen zum Können? (2010)
ISBN: 3990307584 bzw. 9783990307588, in Deutsch, 103 Seiten, Facultas, neu, E-Book, elektronischer Download.
Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung - auch der praktischen - noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können.Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege. 2010, 103 Seiten, eBooks.
Wie wird Wissen zum Können?
ISBN: 9783708906737 bzw. 370890673X, in Deutsch, neu.
Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung auch der praktischen noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können.Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege.
Wie wird Wissen zum Können? - Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis
ISBN: 9783990307588 bzw. 3990307584, in Deutsch, Facultas, neu, E-Book, elektronischer Download.
Wie wird Wissen zum Können?: Wie wird Wissen zum Können Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung - auch der praktischen - noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege. Ebook.
Wie wird Wissen zum Können? (2010)
ISBN: 9783708906737 bzw. 370890673X, in Deutsch, Facultas.Wuv Universitäts Nov 2010, Taschenbuch, neu.
Neuware - Wie wird Wissen zum Können Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung auch der praktischen noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege. 104 pp. Deutsch.
Wie wird Wissen zum Können?
ISBN: 9783990307588 bzw. 3990307584, in Deutsch, facultas, neu, E-Book.
*Wie wird Wissen zum Können?* - Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis / pdf eBook für 13.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Medizin.
Wie wird Wissen zum Können?
ISBN: 9783990307588 bzw. 3990307584, in Deutsch, Facultas, neu.
Wie wird Wissen zum Können? ab 13.99 € als pdf eBook: Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis. Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,.
Wie wird Wissen zum Können?: Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis (2010)
ISBN: 9783708906737 bzw. 370890673X, in Deutsch, 103 Seiten, Facultas Universitätsverlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Wie wird Wissen zum Können?: Die praktische Ausbildung in der Pflege als gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis (2010)
ISBN: 9783708906737 bzw. 370890673X, in Deutsch, 103 Seiten, Facultas Universitätsverlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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