Arbeitsplatz Büro. Informationshandbuch Jahrgangsband 2: Schülerband
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Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen. Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert. In jedem Ausbildungsjahr wird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden. Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte. Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte. Jahrgangsband 2 Informationshandbuch und Lernsituationen − mit dem Modellunternehmen „Rosner GmbH“ (Handelsunternehmen für Fahrräder) Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf „Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement“. 29.7 x 21.0 x 2.5 cm, Schulbedarf.

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Jahrgangsband 2: Schülerband. BuchPlusWeb, mit Zugangscode im Buch und Tippika Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert.In jedem Ausbildungsjahr wird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden.Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte.Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte. Jahrgangsband 2 Informationshandbuch und Lernsituationen mit dem Modellunternehmen Rosner GmbH (Handelsunternehmen für Fahrräder)Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement. 24.07.2015.

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Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen. Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert. In jedem Ausbildungsjahr wird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden. Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte. Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte. Jahrgangsband 2 Informationshandbuch und Lernsituationen - mit dem Modellunternehmen 'Rosner GmbH' (Handelsunternehmen für Fahrräder) Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf 'Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement'. Taschenbuch, 24.07.2015.

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Jahrgangsband 2: Schülerband. BuchPlusWeb, mit Zugangscode im Buch und Tippika, Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert.In jedem Ausbildungsjahrwird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden.Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte.Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte.Jahrgangsband 2Informationshandbuch und Lernsituationen mit dem Modellunternehmen Rosner GmbH (Handelsunternehmen für Fahrräder)Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement.

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Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert.In jedem Ausbildungsjahrwird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden.Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte.Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte.Jahrgangsband 2Informationshandbuch und Lernsituationen mit dem Modellunternehmen Rosner GmbH (Handelsunternehmen für Fahrräder)Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement.

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Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert.In jedem Ausbildungsjahrwird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), umdem Querschnittsberuf gerecht zu werden.Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte.Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte.Jahrgangsband 2Informationshandbuch und Lernsituationen- mit dem Modellunternehmen "Rosner GmbH" (Handelsunternehmen für Fahrräder)Hier finden Sie unser Programm für den neuen Ausbildungsberuf "Kauffrau/Kaufmann für Büromanagement".

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Informationshandbuch 2. Ausbildungsjahr: Schülerband, Buch, Softcover, 1. Auflage 2015.

Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
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