Bewegung und Lernen: Konzept und Praxis Bewegter Schulen
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Bewegung und Lernen (2017)
DE PB NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Erscheint in neuer Auflage.
Konzept und Praxis Bewegter Schulen, Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept »Gute gesunde Schule« gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder »Lehren und Lernen«, »Lern- und Lebensraum Schule«, »Steuern und Organisieren« Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch, 30.01.2017.
Konzept und Praxis Bewegter Schulen, Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept »Gute gesunde Schule« gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder »Lehren und Lernen«, »Lern- und Lebensraum Schule«, »Steuern und Organisieren« Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch, 30.01.2017.
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Bewegung und Lernen
DE NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage.
Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können.Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept "Gute gesunde Schule" gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen:- Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen- Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder "Lehren und Lernen", "Lern- und Lebensraum Schule", "Steuern und Organisieren"- Entwicklungsideen und Werkzeuge.
Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können.Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept "Gute gesunde Schule" gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen:- Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen- Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder "Lehren und Lernen", "Lern- und Lebensraum Schule", "Steuern und Organisieren"- Entwicklungsideen und Werkzeuge.
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Bewegung und Lernen - Konzept und Praxis Bewegter Schulen
DE PB NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Bewegung und Lernen: Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept `Gute gesunde Schule` gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: - Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen - Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder `Lehren und Lernen`, `Lern- und Lebensraum Schule`, `Steuern und Organisieren` - Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch.
Bewegung und Lernen: Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept `Gute gesunde Schule` gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: - Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen - Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder `Lehren und Lernen`, `Lern- und Lebensraum Schule`, `Steuern und Organisieren` - Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch.
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Bewegung und Lernen - Konzept und Praxis Bewegter Schulen
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ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, neu.
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Bewegung und Lernen: Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept `Gute gesunde Schule` gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: - Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen - Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder `Lehren und Lernen`, `Lern- und Lebensraum Schule`, `Steuern und Organisieren` - Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch.
Bewegung und Lernen: Veränderungen im Leben von Kindern und Jugendlichen wie die Zunahme bewegungsarmer Freizeitaktivitäten erfordern es, die Schulen bewegungsfreudiger zu gestalten. Die aktuelle Bildungs- und Lernforschung bestätigt, dass Bewegung sich förderlich auf alle Lernprozesse auswirkt. Dieses Buch zeigt, wie Schulen mit Bewegung Schulqualität entwickeln können. Die Grundlagen und praktischen Umsetzungshilfen orientieren sich an Prinzipen der Schulentwicklung, der Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Gestaltung von Ganztagsschulen, die im Konzept `Gute gesunde Schule` gebündelt werden, das bereits in vielen Ländern etabliert ist. Schulleiter/innen, Lehrpersonen und alle weiteren Interessierten erhalten Hilfen und Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung, u. A. zu folgenden Bereichen: - Konzepte und Begründungen für Bewegte Schulen - Bausteine für die Praxis: Handlungsfelder `Lehren und Lernen`, `Lern- und Lebensraum Schule`, `Steuern und Organisieren` - Entwicklungsideen und Werkzeuge, Taschenbuch.
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Bewegung und Lernen - Konzept und Praxis Bewegter Schulen
DE PB US
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, 302 Seiten, Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, gebraucht.
Von Privat, Auxilia, [3570626].
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Bewegung und Lernen
DE PB NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Bewegung und Lernen
DE PB NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Paperback, Produktgruppe: Book.
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Bewegung und Lernen, Konzept und Praxis Bewegter Schulen, Gerold Brägger
DE NW
ISBN: 9783407257697 bzw. 3407257694, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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