Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil, auch als Download im Internet
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9783407254597 - Kempfert, Guy und Marianne Ludwig: Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil., Pädagogik Praxis.
Kempfert, Guy und Marianne Ludwig

Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil., Pädagogik Praxis. (2008)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783407254597 bzw. 3407254598, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz. Taschenbuch, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, D, Germany.
157 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Seit Jahrhunderten sind Lehrer/innen Einzelkämpfer, Unterricht findet hinter verschlossenen Türen statt. Dabei sind kollegiale Unterrichtsbesuche mit anschließendem Feedback eine einfache und wirksame Methode, leichter und besser zu unterrichten. Das Buch zeigt unterschiedliche Methoden der kollegialen Unterrichtshospitation und bietet praxiserprobte Beispiele und Anleitungen. Schulleitungen finden praktische Hilfestellungen für ein Gesamtkonzept, von dem nicht nur die Unterrichtsqualität profitiert, sondern auch die Teamentwicklung und Feedback-Kultur. Mit Werkstatt-Teil und einem neu entwickelten Kompetenzraster, das Indikatoren für alle unterrichtsrelevanten Kompetenzen bereitstellt. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 420.
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9783407254597 - Kempfert, Guy und Marianne Ludwig: Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil. Pädagogik Praxis.
Kempfert, Guy und Marianne Ludwig

Kollegiale Unterrichtsbesuche. Besser leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil. Pädagogik Praxis. (2008)

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Brungs und Hönicke Medienversand, [3437067].
157 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel.Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Seit Jahrhunderten sind Lehrer/innen Einzelkämpfer, Unterricht findet hinter verschlossenen Türen statt. Dabei sind kollegiale Unterrichtsbesuche mit anschließendem Feedback eine einfache und wirksame Methode, leichter und besser zu unterrichten. Das Buch zeigt unterschiedliche Methoden der kollegialen Unterrichtshospitation und bietet praxiserprobte Beispiele und Anleitungen. Schulleitungen finden praktische Hilfestellungen für ein Gesamtkonzept, von dem nicht nur die Unterrichtsqualität profitiert, sondern auch die Teamentwicklung und Feedback-Kultur. Mit Werkstatt-Teil und einem neu entwickelten Kompetenzraster, das Indikatoren für alle unterrichtsrelevanten Kompetenzen bereitstellt... (Verlagsanzeige).
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9783407254597 - Guy Kempfert, Marianne Ludwig: Kollegiale Unterrichtsbesuche: Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil, auch zum Download im Internet (Reihe Pädagogik)
Guy Kempfert, Marianne Ludwig

Kollegiale Unterrichtsbesuche: Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil, auch zum Download im Internet (Reihe Pädagogik) (2008)

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Guy Kempfert, Marianne Ludwig

Kollegiale Unterrichtsbesuche: Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil, auch zum Download im Internet (Reihe Pädagogik) (2008)

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Guy Kempfert, Marianne Ludwig

Kollegiale Unterrichtsbesuche: Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback. Mit Werkstatt-Teil, auch zum Download im Internet (Reihe Pädagogik) (2008)

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