Lehrerbildung neu denken gestalten: Herausgegeben von Hansel (Neue Lehrerbildung Schulentwicklung) (German Edition)
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Lehrerbildung neu denken und gestalten
DE USISBN: 9783407251664 bzw. 3407251661, in Deutsch, Beltz - Grüne Reihe 1996 - 175 S. gebraucht.
Antik-Geschenke, [3409048].
gut und sehr sauber erhalten - wirkt wie ungelesen.***********************Die Reihe Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung wird herausgegeben von Dagmar Hänsel, Dieter Jötten, Peter E. Kalb, Hilbert Meyer, Reinhold Miller, Jürgen Oelkers, Botho Priebe, Ursula Schaeffer, Michael Schratz, Anton Strittmatter, Ulrich Vossen und Hartmut Wenzel. Zu diesem Band: Wenn Schule neu gedacht werden soll, muß auch die Lehrerbildung neu gestaltet werden. Hartmut von Hentig entfaltet in diesem Band seine Forderungen und Überlegungen, die der Reformdiskussion eine neue Richtung gegeben haben. Ihm schließen sich andere an mit Beiträgen, in denen Grundprobleme der Lehrerbildung neu ausgeleuchtet und Reforminitiativen dargestellt werden. Die Erziehungswissenschaft und die Fächer in der Lehrerbildung kommen dabei ebenso wie die Geschlechtererziehung und der Zusammenhang von Theorie und Praxis in den Blick. Die dargestellten Reforminitiativen der Universität Bielefeld, der Universität Hamburg und der Universität-Gesamthochschule Kassel machen schließlich deutlich, wie heute Schritte in Richtung auf eine neu gedachte Lehrerbildung unternommen werden können. Mit Beiträgen von Hartmut von Hentig, Gerold Becker, Herbert Gudjons, Johannes Bastlan" Jürgen Oelkers u. A. Broschur.
gut und sehr sauber erhalten - wirkt wie ungelesen.***********************Die Reihe Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung wird herausgegeben von Dagmar Hänsel, Dieter Jötten, Peter E. Kalb, Hilbert Meyer, Reinhold Miller, Jürgen Oelkers, Botho Priebe, Ursula Schaeffer, Michael Schratz, Anton Strittmatter, Ulrich Vossen und Hartmut Wenzel. Zu diesem Band: Wenn Schule neu gedacht werden soll, muß auch die Lehrerbildung neu gestaltet werden. Hartmut von Hentig entfaltet in diesem Band seine Forderungen und Überlegungen, die der Reformdiskussion eine neue Richtung gegeben haben. Ihm schließen sich andere an mit Beiträgen, in denen Grundprobleme der Lehrerbildung neu ausgeleuchtet und Reforminitiativen dargestellt werden. Die Erziehungswissenschaft und die Fächer in der Lehrerbildung kommen dabei ebenso wie die Geschlechtererziehung und der Zusammenhang von Theorie und Praxis in den Blick. Die dargestellten Reforminitiativen der Universität Bielefeld, der Universität Hamburg und der Universität-Gesamthochschule Kassel machen schließlich deutlich, wie heute Schritte in Richtung auf eine neu gedachte Lehrerbildung unternommen werden können. Mit Beiträgen von Hartmut von Hentig, Gerold Becker, Herbert Gudjons, Johannes Bastlan" Jürgen Oelkers u. A. Broschur.
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Lehrerbildung neu denken und gestalten., hrsg. von und Ludwig Huber, Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung (1995)
DE PBISBN: 9783407251664 bzw. 3407251661, in Deutsch, Weinheim , Basel : Beltz, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, eMuseion Buchversand [53263660], Westfeld, NS, Germany.
175 S. : graph. Darst. , 24 cm Bibliotheksbuch mit Signatur und Stempel. Deutliche Gebrauchsspuren. Literaturangaben VERSANDKOSTENFREI bei Standardversand innerhalb Deutschlands! Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
175 S. : graph. Darst. , 24 cm Bibliotheksbuch mit Signatur und Stempel. Deutliche Gebrauchsspuren. Literaturangaben VERSANDKOSTENFREI bei Standardversand innerhalb Deutschlands! Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerbildung neu denken und gestalten., hrsg. von und Ludwig Huber, Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung (1995)
DE PBISBN: 9783407251664 bzw. 3407251661, in Deutsch, Weinheim , Basel : Beltz, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, eMuseion Buchversand [53263660], Westfeld, Germany.
175 S. : graph. Darst. , 24 cm Bibliotheksbuch mit Signatur und Stempel. Deutliche Gebrauchsspuren. Literaturangaben VERSANDKOSTENFREI bei Standardversand innerhalb Deutschlands! Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
175 S. : graph. Darst. , 24 cm Bibliotheksbuch mit Signatur und Stempel. Deutliche Gebrauchsspuren. Literaturangaben VERSANDKOSTENFREI bei Standardversand innerhalb Deutschlands! Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerbildung neu denken und gestalten. hrsg. von und Ludwig Huber, Neue Lehrerb
DE USISBN: 9783407251664 bzw. 3407251661, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
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