Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreibung und Rechnen : vorbeugen, verstehen, helfen ; ein Elternhandbuch
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Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreibung und Rechnen. Vorbeugen - Verstehen - Helfen. (2001)
DE PB US
ISBN: 9783407228291 bzw. 3407228295, in Deutsch, Beltz Fachbuchvlg. Taschenbuch, gebraucht.
Antiquariat UPP, [3250738].
KurzbeschreibungDas kompetente Elternhandbuch zu allen häuslichen und schulischen Fragen der Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Schwierigkeiten in völlig neuer Überarbeitung.Suchen Sie Hilfe für Ihr Kind, dem das Lesen, (Recht-) Schreiben und Rechnen schwerfällt? Das viel zu viele Fehler macht und dem Sie - und häufig auch die Schule - hilflos gegenüberstehen? Bei Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Schwierigkeiten kann jedoch geholfen werden: mit Verständnis, gezielten motivierenden Rechen-, Schreib- und Leseanlässen, Spielen, der eigenen Fehlerkartei usw. Ingrid Naegele gibt gründliche und gut verständliche Antworten auf alle wichtigen Fragen aus der Sicht langjähriger praktischer und wissenschaftlicher Tätigkeit. Diese Tipps und Hinweise haben in vielen Fällen die schulische Leistungen verbessert und die häusliche Situation entkrampft. Hinweise für Gespräche mit der Schule sowie außerschulische Hilfs-, Beratungs- und Therapieeinrichtungen ergänzen dieses praxisnahe, gut verständliche Buch.Über den AutorIngrid M. Naegele, Lehrerin und Diplompädagogin, Leiterin des Instituts für Lernförderung in Frankfurt, einer lerntherapeutischen Einrichtung. Rezension: DIe Informationen sind fachlich fundiert, aber gut verständlich. Eltern können sich umfassend informieren und bekommen konkrete Hilfe, wie sie mit ihrem Kind üben können oder wann sie besser fachliche Hilfe suchen sollten. Besondes gut haben mir die konkreten Tipps zum Lesen, Schreiben und Üben mit der eigenen Lernkartei gefallen. Softcover.
KurzbeschreibungDas kompetente Elternhandbuch zu allen häuslichen und schulischen Fragen der Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Schwierigkeiten in völlig neuer Überarbeitung.Suchen Sie Hilfe für Ihr Kind, dem das Lesen, (Recht-) Schreiben und Rechnen schwerfällt? Das viel zu viele Fehler macht und dem Sie - und häufig auch die Schule - hilflos gegenüberstehen? Bei Lese-, Rechtschreib- und Rechen-Schwierigkeiten kann jedoch geholfen werden: mit Verständnis, gezielten motivierenden Rechen-, Schreib- und Leseanlässen, Spielen, der eigenen Fehlerkartei usw. Ingrid Naegele gibt gründliche und gut verständliche Antworten auf alle wichtigen Fragen aus der Sicht langjähriger praktischer und wissenschaftlicher Tätigkeit. Diese Tipps und Hinweise haben in vielen Fällen die schulische Leistungen verbessert und die häusliche Situation entkrampft. Hinweise für Gespräche mit der Schule sowie außerschulische Hilfs-, Beratungs- und Therapieeinrichtungen ergänzen dieses praxisnahe, gut verständliche Buch.Über den AutorIngrid M. Naegele, Lehrerin und Diplompädagogin, Leiterin des Instituts für Lernförderung in Frankfurt, einer lerntherapeutischen Einrichtung. Rezension: DIe Informationen sind fachlich fundiert, aber gut verständlich. Eltern können sich umfassend informieren und bekommen konkrete Hilfe, wie sie mit ihrem Kind üben können oder wann sie besser fachliche Hilfe suchen sollten. Besondes gut haben mir die konkreten Tipps zum Lesen, Schreiben und Üben mit der eigenen Lernkartei gefallen. Softcover.
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Ingrid Naegele, Mitarbeiter: Ilona Löffler, Mitarbeiter: Ursula Meyer-Schepers, Mitarbeiter: Renate Valtin, Mitarbeiter: Klaus Zimmermann, Einleitung: Dieter Haarmann
Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreibung und Rechnen (Beltz Taschenbuch / Ratgeber) (2001)
DE PB US
ISBN: 9783407228291 bzw. 3407228295, in Deutsch, 304 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Ingrid Naegele, Mitarbeiter: Ilona Löffler, Mitarbeiter: Ursula Meyer-Schepers, Mitarbeiter: Renate Valtin, Mitarbeiter: Klaus Zimmermann, Einleitung: Dieter Haarmann
Schulschwierigkeiten in Lesen, Rechtschreibung und Rechnen (Beltz Taschenbuch / Ratgeber) (2001)
DE PB NW
ISBN: 9783407228291 bzw. 3407228295, in Deutsch, 304 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
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