Lehren und Lernen im Unterricht - 4 Angebote vergleichen
| Preise | 2022 | 2023 |
|---|---|---|
| Schnitt | € 19,80 | € 19,80 |
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Lehren und Lernen im Unterricht
DE PB NWISBN: 9783986491413 bzw. 3986491414, in Deutsch, 240 Seiten, Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, buchversandmimpf2000, [3715720].
Neuware - Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam. Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven: a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterricht b) Lehren und Lernen zur Realisierung von 'gutem Unterricht' c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische Konzepte Autorinnen und Autoren des Bandes sind: Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl, Taschenbuch, Neuware, 24x17x1.4 cm, 480g, 240, Banküberweisung, PayPal.
Von Händler/Antiquariat, buchversandmimpf2000, [3715720].
Neuware - Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam. Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven: a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterricht b) Lehren und Lernen zur Realisierung von 'gutem Unterricht' c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische Konzepte Autorinnen und Autoren des Bandes sind: Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl, Taschenbuch, Neuware, 24x17x1.4 cm, 480g, 240, Banküberweisung, PayPal.
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Lehren und Lernen im Unterricht (2011)
~DE PB NWISBN: 9783986491413 bzw. 3986491414, vermutlich in Deutsch, Schneider Hohengehren, Pestalozzianum Direktbezug Mai 2011, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware -Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam.Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven:a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterrichtb) Lehren und Lernen zur Realisierung von gutem Unterricht'c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische KonzepteAutorinnen und Autoren des Bandes sind:Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl 240 pp. Deutsch, Books.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware -Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam.Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven:a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterrichtb) Lehren und Lernen zur Realisierung von gutem Unterricht'c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische KonzepteAutorinnen und Autoren des Bandes sind:Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl 240 pp. Deutsch, Books.
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Lehren und Lernen im Unterricht
~DE NWISBN: 9783986491413 bzw. 3986491414, vermutlich in Deutsch, Schneider-Verlag, neu.
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Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam.Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven:a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterrichtb) Lehren und Lernen zur Realisierung von "gutem Unterricht"c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische KonzepteAutorinnen und Autoren des Bandes sind:Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl, 1 kg.
Lehren und Lernen, das Arrangieren von Lehr- und Lernprozessen und erziehlichen Bedingungen, stellen den Kern der professionellen Arbeit von Lehrpersonen dar. In diesem Band werden damit verbundene Fragen in lehr-lerntheoretisch orientierten Diskussionszusammenhängen thematisiert. Neben der mehr theoretischen Diskussion ist für die berufliche Professionalität auch die Ebene der Instrumente und des methodischen Könnens bedeutsam.Wesentlich sind vor diesem Hintergrund drei Perspektiven:a) Konzepte der Didaktik und Planung von Unterrichtb) Lehren und Lernen zur Realisierung von "gutem Unterricht"c) Instrumente, Arbeitstechniken und methodische KonzepteAutorinnen und Autoren des Bandes sind:Gottfried Biewer, Sandra Brandt, Rolf Dubs, Titus Guldimann, Gerda Hagenauer, Tina Hascher, Markus Lermen, Henning Pätzold, Jürg Rüedi, Ellen Schaffner, Ulrich Schiefele, Diethelm Wahl, 1 kg.
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