Unsere Muttersprache. Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Arbeitsheft zum differenzierenden Üben. Östliche Bundesländer und Berlin. Neubearbeitung
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Die Neubearbeitung ist den neuen Lehr- und Rahmenplänen angepasst. Die Ziele - Vermittlung und Entwicklung des sprachlichen Ausdrucksvermögens - Sichere Beherrschung grammatischer und orthografischer Mittel - Förderung selbstständigen LernensUnsere Muttersprache ist: - lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an den Kenntnisstand und die Erfahrungen der Schüler/innen an; - reichhaltig: das breit gefächerte Themenangebot, im Schwierigkeitsgrad ansteigende Aufgaben, Muster Die Neubearbeitung ist den neuen Lehr- und Rahmenplänen angepasst. Die Ziele - Vermittlung und Entwicklung des sprachlichen Ausdrucksvermögens - Sichere Beherrschung grammatischer und orthografischer Mittel - Förderung selbstständigen LernensUnsere Muttersprache ist: - lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an den Kenntnisstand und die Erfahrungen der Schüler/innen an; - reichhaltig: das breit gefächerte Themenangebot, im Schwierigkeitsgrad ansteigende Aufgaben, Muster und Lösungshilfen sowie nützliche Arbeitstechniken unterstützen den Lernprozess; - einprägsam: die wichtigsten Lerninhalte werden in Merkkästen zum Nachschlagen bereitgestellt; - abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner-, Gruppen- und Projektarbeit sowie Impulse für fachübergreifendes Arbeiten öffnen den Unterricht und bieten Raum für schülerorientiertes, methodisch vielfältiges Arbeiten.Gestaltung - Leitfarben heben die Kapitel klar voneinander ab. - Merkkästen sind farbig unterlegt. - Kapitel- und Abschnittsüberschriften und Piktogramme erleichtern die Orientierung. Als Anhang: eine Übersicht über wichtige grammatische Begriffe und deren Erklärungen sowie ein Sachwortregister. Schülerbücher Die Schülerbücher sind sachsystematisch aufgebaut. Ihre Kapitel gliedern sich in fünf Lernbereiche: - Zuhören - Sprechen - Schreiben: z. B. Geschichten nacherzählen und verändern - Mit Texten und Medien umgehen: z. B. Gedichtausstellung, Hörspiel, Werbespot - Über Sprache nachdenken: z. B. Eine Reise in die Geschichte unserer Wörter - Richtig schreiben: z. B. Aus Fehlern lernen, Fremdwörter - Arbeitstechniken nutzen: z. B. Fehlerkartei, Nachschlagewerke, Internetrecherche.Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Anwendungsaufgaben zur Vorbereitung auf leistungsvergleichende Abschlussarbeiten. Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten zur Differenzierung geeignetes Übungsmaterial. Regelwissen wird in Merkkästen bereitgestellt. Die Arbeitshefte zum differenzierenden Üben enthalten Aufgaben für verschiedene Lernwege. Die Materialien zum Schreiben, zum Umgang mit Texten, zur Rechtschreibung und zur Grammatik sind kleinschrittig aufbereitet. Neu: Tests zur Überprüfung des eigenen Lernstands. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Lösungen zu Aufgaben in Buch und Arbeitsheft sowie Kopiervorlagen mit Lösungen. Praktisch für die Arbeit am PC: Der vollständige Text der Handreichungen mit editierbaren Kopiervorlagen liegt als CD-ROM bei. Gut eingespielt: Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache und Unser Lesebuch sind ein Team, auf das man sich verlassen kann. Gemeinsam erfüllen sie den Wunsch nach sinnvoller und praktikabler Öffnung des Unterrichts. Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Unsere Muttersprache. Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Arbeitsheft zum differenzierenden Üben. Informationen zur Reihenausgabe: Unsere Muttersprache ist lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/innen an; reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben, Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen; abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner- und Gruppenarbeit, auch fachübergreifend oder in Projekten, ermöglichen schülergemäßen, methodisch vielfältigen Unterricht. Die Schülerbücher sind sachsystematisch aufgebaut und gliedern sich in fünf Lernbereiche: Zuhören - Sprechen - Schreiben , Mit Texten und Medien umgehen , Über Sprache nachdenken , Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Aufgaben zur Vorbereitung auf Abschlussarbeiten. Die Arbeitshefte bieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Die neuen, jetzt vierfarbigen Arbeitshefte enthalten ebenfalls vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu diesen Bereichen, verstärkt Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests. Die Handreichungen für den Unterricht liefern Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen sowie auch auf CD-ROM editierbare Kopiervorlagen. Gut eingespielt: Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache und Unser Lesebuch sind ein Team, auf das man sich verlassen kann.

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Informationen zum Titel: Die vierfarbigen Arbeitshefteenthalten ebenfalls vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu den fünf Lernbereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreibenund Arbeitstechniken nutzen, verstärkt Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests. Informationen zur Reihenausgabe: Unsere Muttersprache istlebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/-innen an,reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben, Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen,abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner- und Gruppenarbeit, auch fachübergreifend oder in Projekten, ermöglichen schülergemäßen, methodisch vielfältigen Unterricht. Die Schülerbücher sind sachsystematisch aufgebaut und gliedern sich in fünf Lernbereiche: Zuhören - Sprechen - Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen. Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Aufgaben zur Vorbereitung auf Abschlussarbeiten.Die Arbeitsheftebieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen.Die vierfarbigen Arbeitshefteenthalten ebenfalls vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu den fünf Lernbereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreibenund Arbeitstechniken nutzen, verstärkt Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests.Die Handreichungen für den Unterrichtliefern Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen sowie auch auf CD-ROM editierbare Kopiervorlagen.Gut eingespielt:Die Neubearbeitungen von Unsere Mutterspracheund Unser Lesebuchsind ein Team, auf das man sich verlassen kann.

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Unsere Muttersprache ist style="list-style: none" lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/innen an; style="list-style: none" reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben, Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen; style="list-style: none" abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner- und Gruppenarbeit, auch fachübergreifend oder in Projekten, ermöglichen schülergemäßen, methodisch vie..., Unsere Muttersprache ist style="list-style: none" lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/innen an; style="list-style: none" reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben, Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen; style="list-style: none" abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner- und Gruppenarbeit, auch fachübergreifend oder in Projekten, ermöglichen schülergemäßen, methodisch vielfältigen Unterricht. style="list-style: none" Die Schülerbücher sind sachsystematisch aufgebaut und gliedern sich in fünf Lernbereiche: Zuhören - Sprechen - Schreiben , Mit Texten und Medien umgehen , Über Sprache nachdenken , Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Aufgaben zur Vorbereitung auf Abschlussarbeiten. Die Arbeitshefte bieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Die neuen, jetzt vierfarbigen Arbeitshefte enthalten ebenfalls vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu diesen Bereichen, verstärkt Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests. Die Handreichungen für den Unterricht liefern Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen sowie auch auf CD-ROM editierbare Kopiervorlagen. Gut eingespielt: Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache und Unser Lesebuch sind ein Team, auf das man sich verlassen kann.Taal: Duits;Afmetingen: 8x297x210 mm;Gewicht: 272,00 gram;Verschijningsdatum: augustus 2006;ISBN10: 3060616434;ISBN13: 9783060616435; Duitstalig | Paperback | 2006.

Unsere Muttersprache. Sekundarstufe I. 6. Schuljahr. Arbeitsheft zum differenzierenden Üben. Östliche Bundesländer und Berlin. Neubearbeitung ab 11 € als sonstiges: Unsere Muttersprache - Sekundarstufe I - Östliche Bundesländer und Berlin. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.

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Letzte Aktualisierung am: 09.05.2019 08:27:10, Binding: Taschenbuch, Label: Volk und Wissen Verlag, Publisher: Volk und Wissen Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 88, publicationDate: 2006-08-01, authors: Alexandra Herger, Viviane Korn, Ploog, Dr. Bianca, Tomaszek, Dr. Viola, Walther, Dr. Hannelore, languages: german, ISBN: 3060616434, M03060616434UsedAcceptable.

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Taschenbuch, Label: Volk und Wissen Verlag, Volk und Wissen Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-08-01, Studio: Volk und Wissen Verlag, Verkaufsrang: 640047.

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