Kommunikation und Konflikt(bewältigung) in der Schule A: Kommunikation und Konflikt(bewältigung) in der S
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Da v.A. der Dialog bzw. die Kommunikation (Eltern-Lehrer, Eltern-Schüler und Schüler-Lehrer) in der Schule und schulisch-pädagogischen Kontexten im Mittelpunkt steht, ist es besonders schwierig, wenn ein solcher Prozess ineffektiv verläuft. Ohne mechanistische Methoden für einen Kommunikationsprozess anzubieten will die vorliegende Arbeit Möglichkeiten aufzeigen, was mögliche Gründe für nicht oder nur schlecht funktionierende Kommunikation sein kann und mit welchen einfachen Gesprächs- und Konfliktlösungsmethoden ein akuter Konflikt gelöst werden kann und ein (Beratungs)Gespräch nicht zum Konflikt wird. Dabei greift der Autor u.A. auf das Denksystem der humanistischen Psychologie zurück und plädiert für eine offene und sachliche Diskussion mit Verständnis für den Gesprächspartner.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Lehrstuhl für Schulpädagogik), Veranstaltung: Seminar: Kleines Training für Lehrkräfte, Sprache: Deutsch, Abstract: Da v.A. der Dialog bzw. die Kommunikation (Eltern-Lehrer, Eltern-Schüler und Schüler-Lehrer) in der Schule und schulisch-pädagogischen Kontexten im Mittelpunkt steht, ist es besonders schwierig, wenn ein solcher Prozess ineffektiv verläuft. Ohne mechanistische Methoden für einen Kommunikationsprozess anzubieten will die vorliegende Arbeit Möglichkeiten aufzeigen, was mögliche Gründe für nicht oder nur schlecht funktionierende Kommunikation sein kann und mit welchen einfachen Gesprächs- und Konfliktlösungsmethoden ein akuter Konflikt gelöst werden kann und ein (Beratungs)Gespräch nicht zum Konflikt wird. Dabei greift der Autor u.A. auf das Denksystem der humanistischen Psychologie zurück und plädiert für eine offene und sachliche Diskussion mit Verständnis für den Gesprächspartner. 28 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 28 pages. Dimensions: 8.5in. x 5.5in. x 0.1in.Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1, 0, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg (Lehrstuhl fr Schulpdagogik), Veranstaltung: Seminar: Kleines Training fr Lehrkrfte, Sprache: Deutsch, Abstract: Da v. A. der Dialog bzw. die Kommunikation (Eltern-Lehrer, Eltern-Schler und Schler-Lehrer) in der Schule und schulisch-pdagogischen Kontexten im Mittelpunkt steht, ist es besonders schwierig, wenn ein solcher Prozess ineffektiv verluft. Ohne mechanistische Methoden fr einen Kommunikationsprozess anzubieten will die vorliegende Arbeit Mglichkeiten aufzeigen, was mgliche Grnde fr nicht oder nur schlecht funktionierende Kommunikation sein kann und mit welchen einfachen Gesprchs- und Konfliktlsungsmethoden ein akuter Konflikt gelst werden kann und ein (Beratungs)Gesprch nicht zum Konflikt wird. Dabei greift der Autor u. A. auf das Denksystem der humanistischen Psychologie zurck und pldiert fr eine offene und sachliche Diskussion mit Verstndnis fr den Gesprchspartner. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg (Lehrstuhl fur Schulpadagogik), Veranstaltung: Seminar: Kleines Training fur Lehrkrafte, Sprache: Deutsch, Abstract: Da v.A. der Dialog bzw. die Kommunikation (Eltern-Lehrer, Eltern-Schuler und Schuler-Lehrer) in der Schule und schulisch-padagogischen Kontexten im Mittelpunkt steht, ist es besonders schwierig, wenn ein solcher Prozess ineffektiv verlauft. Ohne mechanistische Methoden fur einen Kommunikationsprozess anzubieten will die vorliegende Arbeit Moglichkeiten aufzeigen, was mogliche Grunde fur nicht oder nur schlecht funktionierende Kommunikation sein kann und mit welchen einfachen Gesprachs- und Konfliktlosungsmethoden ein akuter Konflikt gelost werden kann und ein (Beratungs)Gesprach nicht zum Konflikt wird. Dabei greift der Autor u.A. auf das Denksystem der humanistischen Psychologie zuruck und pladiert fur eine offene und sachliche Diskussion mit Verstandnis fur den Gesprachspartner.

Von Händler/Antiquariat, English-Book-Service - A Fine Choice [1048135], Waldshut-Tiengen, Germany.
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