Hypertext: Ein nicht-lineares Medium zwischen und Wissensbank (Edition Alcatel SEL Stiftung) (German Edition)
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Hypertext (1991)
~EN PB NW
ISBN: 9783540535669 bzw. 3540535667, vermutlich in Englisch, Springer, Berlin/Heidelberg, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 25.07.1991, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Hypertext, Titelzusatz: Ein nicht-lineares Medium zwischen Buch und Wissensbank, Autor: Kuhlen, Rainer, Verlag: Springer Berlin Heidelberg // Springer Berlin, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Wirtschaftsmathematik und // informatik // IT-Management // Unternehmensanwendungen // Betriebssysteme // Software Engineering // Data Warehousing // Informationsrückgewinnung // Information Retrieval // Künstliche Intelligenz, Rubrik: Informatik, Seiten: 380, Informationen: Paperback, Gewicht: 573 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 25.07.1991, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Hypertext, Titelzusatz: Ein nicht-lineares Medium zwischen Buch und Wissensbank, Autor: Kuhlen, Rainer, Verlag: Springer Berlin Heidelberg // Springer Berlin, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Wirtschaftsmathematik und // informatik // IT-Management // Unternehmensanwendungen // Betriebssysteme // Software Engineering // Data Warehousing // Informationsrückgewinnung // Information Retrieval // Künstliche Intelligenz, Rubrik: Informatik, Seiten: 380, Informationen: Paperback, Gewicht: 573 gr, Verkäufer: averdo.
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Symbolbild
Hypertext (Paperback) (1991)
DE PB NW RP
ISBN: 9783540535669 bzw. 3540535667, in Deutsch, Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. KG, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Hypertext, eine neue Art der Informationsdarstellung, ist innerhalb weniger Jahre zu einem auf zahlreichen Fachkonferenzen diskutierten Thema im Umfeld von Informatik, Informationswissenschaft, Kunstlicher Intelligenz, Linguistik, Psychologie und Lerntheorie geworden. Die Faszination, die von diesem Medium auf Forschung, Entwicklung und Anwendung gleichermassen ausgeht, beruht auf der prinzipiell nichtlinearen Organisation der Hypertexteinheiten und den benutzerfreundlichen Formen des ebenfalls nichtlinearen, flexiblen Zugriffs auf die Einheiten in einem Hypertextsystem. In dieser Einfuhrung in die Hypertextmethodik werden die wesentlichen Elemente von Hypertextsystemen, die Informationseinheiten und Verknupfungsarten sowie die hypertextspezifischen Navigationsformen, ausfuhrlich theoretisch und anschaulich am Beispiel existierender kommerzieller und experimenteller Hypertextsysteme behandelt. Besonderer Wert wird auf den Zusammenhang von Hypertext und Information Retrieval und die Einsatzmoglichkeiten von Hypertext in Lernumgebungen gelegt. In theoretischer Hinsicht wird untersucht, ob sich Hypertextbenutzer mit Vorteil gegenuber anderen Medien die Information erarbeiten konnen, die sie aktuell in kritischen Situationen benotigen, ob und wodurch also gegenuber traditionellen linearen Formen ein informationeller Mehrwert erzielt wird. Ausserdem wird die Moglichkeit diskutiert, mit Hilfe von Textanalyseverfahren und Techniken der Wissensreprasentation Hypertexte aus Texten automatisch aufzubauen. Das Buch enthalt eine umfassende Bibliographie und im Anhang ein Glossar und eine strukturierte Beschreibung der wichtigsten gegenwartig erhaltlichen oder in Entwicklung befindlichen Hypertextsysteme. Der Autor, Professor fur Informationswissenschaft an der Universitat Konstanz, wurde 1990 fur dieses Buch mit dem SEL-Preis Technische Kommunikation ausgezeichnet.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Hypertext, eine neue Art der Informationsdarstellung, ist innerhalb weniger Jahre zu einem auf zahlreichen Fachkonferenzen diskutierten Thema im Umfeld von Informatik, Informationswissenschaft, Kunstlicher Intelligenz, Linguistik, Psychologie und Lerntheorie geworden. Die Faszination, die von diesem Medium auf Forschung, Entwicklung und Anwendung gleichermassen ausgeht, beruht auf der prinzipiell nichtlinearen Organisation der Hypertexteinheiten und den benutzerfreundlichen Formen des ebenfalls nichtlinearen, flexiblen Zugriffs auf die Einheiten in einem Hypertextsystem. In dieser Einfuhrung in die Hypertextmethodik werden die wesentlichen Elemente von Hypertextsystemen, die Informationseinheiten und Verknupfungsarten sowie die hypertextspezifischen Navigationsformen, ausfuhrlich theoretisch und anschaulich am Beispiel existierender kommerzieller und experimenteller Hypertextsysteme behandelt. Besonderer Wert wird auf den Zusammenhang von Hypertext und Information Retrieval und die Einsatzmoglichkeiten von Hypertext in Lernumgebungen gelegt. In theoretischer Hinsicht wird untersucht, ob sich Hypertextbenutzer mit Vorteil gegenuber anderen Medien die Information erarbeiten konnen, die sie aktuell in kritischen Situationen benotigen, ob und wodurch also gegenuber traditionellen linearen Formen ein informationeller Mehrwert erzielt wird. Ausserdem wird die Moglichkeit diskutiert, mit Hilfe von Textanalyseverfahren und Techniken der Wissensreprasentation Hypertexte aus Texten automatisch aufzubauen. Das Buch enthalt eine umfassende Bibliographie und im Anhang ein Glossar und eine strukturierte Beschreibung der wichtigsten gegenwartig erhaltlichen oder in Entwicklung befindlichen Hypertextsysteme. Der Autor, Professor fur Informationswissenschaft an der Universitat Konstanz, wurde 1990 fur dieses Buch mit dem SEL-Preis Technische Kommunikation ausgezeichnet.
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Symbolbild
Hypertext: Ein nicht-lineares Medium zwischen und Wissensbank (Edition Alcatel SEL Stiftung) (German Edit
DE US
ISBN: 3540535667 bzw. 9783540535669, in Deutsch, Springer, gebraucht.
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computers,computers and technology, Hypertext, Hypertext, eine neue Art der Informationsdarstellung, ist innerhalb weniger Jahre zu einem auf zahlreichen Fachkonferenzen diskutierten Thema im Umfeld von Informatik, Informationswissenschaft, Knstlicher Intelligenz, Linguistik, Psychologie und Lerntheorie geworden. Die Faszination, die von diesem Medium auf Forschung, Entwicklung und Anwendung gleichermaen ausgeht, beruht auf der prinzipiell nichtlinearen Organisation der Hypertexteinheiten und den benutzerfreundlichen Formen des ebenfalls nichtlinearen, flexiblen Zugriffs auf die Einheiten in einem Hypertextsystem. In dieser Einfhrung in die Hypertextmethodik werden die wesentlichen Elemente von Hypertextsystemen, die Informationseinheiten und Verknpfungsarten sowie die hypertextspezifischen Navigationsformen, ausfhrlich theoretisch und anschaulich am Beispiel existierender kommerzieller und experimenteller Hypertextsysteme behandelt. Besonderer Wert wird auf den Zusammenhang von Hypertext und Information Retrieval und die Einsatzmglichkeiten von Hypertext in Lernumgebungen gelegt. In theoretischer Hinsicht wird untersucht, ob sich Hypertextbenutzer mit Vorteil gegenber anderen Medien die Information erarbeiten knnen, die sie aktuell in kritischen Situationen bentigen, ob und wodurch also gegenber traditionellen linearen Formen ein "informationeller Mehrwert" erzielt wird. Auerdem wird die Mglichkeit diskutiert, mit Hilfe von Textanalyseverfahren und Techniken der Wissensreprsentation Hypertexte aus Texten automatisch aufz.
computers,computers and technology, Hypertext, Hypertext, eine neue Art der Informationsdarstellung, ist innerhalb weniger Jahre zu einem auf zahlreichen Fachkonferenzen diskutierten Thema im Umfeld von Informatik, Informationswissenschaft, Knstlicher Intelligenz, Linguistik, Psychologie und Lerntheorie geworden. Die Faszination, die von diesem Medium auf Forschung, Entwicklung und Anwendung gleichermaen ausgeht, beruht auf der prinzipiell nichtlinearen Organisation der Hypertexteinheiten und den benutzerfreundlichen Formen des ebenfalls nichtlinearen, flexiblen Zugriffs auf die Einheiten in einem Hypertextsystem. In dieser Einfhrung in die Hypertextmethodik werden die wesentlichen Elemente von Hypertextsystemen, die Informationseinheiten und Verknpfungsarten sowie die hypertextspezifischen Navigationsformen, ausfhrlich theoretisch und anschaulich am Beispiel existierender kommerzieller und experimenteller Hypertextsysteme behandelt. Besonderer Wert wird auf den Zusammenhang von Hypertext und Information Retrieval und die Einsatzmglichkeiten von Hypertext in Lernumgebungen gelegt. In theoretischer Hinsicht wird untersucht, ob sich Hypertextbenutzer mit Vorteil gegenber anderen Medien die Information erarbeiten knnen, die sie aktuell in kritischen Situationen bentigen, ob und wodurch also gegenber traditionellen linearen Formen ein "informationeller Mehrwert" erzielt wird. Auerdem wird die Mglichkeit diskutiert, mit Hilfe von Textanalyseverfahren und Techniken der Wissensreprsentation Hypertexte aus Texten automatisch aufz.
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Symbolbild
Hypertext. Ein nicht-lineares Medium zwischen und Wissensbank (Edition Alcatel Sel Stiftung) (1991)
DE US
ISBN: 3540535667 bzw. 9783540535669, in Deutsch, Berlin Springer 1991, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Bernhard Kiewel Rare Books, [3375].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Symbolbild
Hypertext. Ein nicht-lineares Medium zwischen und Wissensbank.
DE US
ISBN: 3540535667 bzw. 9783540535669, in Deutsch, Berlin. Springer Verlag. 1991. gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Worpsweder Antiquariat, [746].
Tintennotizen im Text, Gebrauchsspuren. ISBN 3540535667. xv+362 Seiten. Orig.kartoniert. Mit 100 Abbildungen.
Von Händler/Antiquariat, Worpsweder Antiquariat, [746].
Tintennotizen im Text, Gebrauchsspuren. ISBN 3540535667. xv+362 Seiten. Orig.kartoniert. Mit 100 Abbildungen.
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