Grundlinien Historischer Sozialpädagogik: Traditionsbezüge, Reflexionen und übergangene Sozialdiskurse (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)
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Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Die Historische Sozialpädagogik wird in diesem Band über die enge akademische Disziplingeschichte der Sozialpädagogik hinaus geöffnet. Die Vielfalt der Diskurse ist in der bisherigen Fachgeschichtsschreibung sowie in den herkömmlichen ideen- und begriffsgeschichtlichen Darstellungen nicht recht kenntlich geworden. Diese Darstellung zielt deshalb auf Genese und Entwicklung des sozialpädagogischen Jahrhunderts vor dem Hintergrund der Traditionsbezüge und Sozialdiskurse. Insoweit sind ganz unterschiedliche, teilweise übergangene oder marginalisierte Diskussionszusammenhänge und soziale Bestrebungen von Interesse. So geht es beispielsweise um die Bedeutung der Arbeiterbewegung, der bürgerlichen Frauenbewegung und der Jugendbewegung für die sich als Disziplin wie auch Profession formierende Sozialpädagogik. Von großer Bedeutung sind die Diskussionen um die Geschlechterfrage, das Verhältnis von Psychoanalyse und Individualpsychologie, Sozialhygiene und Gesundheitsfürsorge, Reformpädagogik und Anstaltserziehung, letztere im Zusammenhang mit der sich daraus entwickelnden Neuauslegung von Sozialpädagogik als Jugendhilfe. In einem einführenden Überblick werden die Grundlinien Historischer Sozialpädagogik markiert, die in den Folgebeiträgen dann differenziertere Gestalt gewinnen. Dem Leser und hier insbesondere den Studierenden soll auf diese Weise deutlich werden, dass eine bloße Konzentration auf die Gegenwart und ihre Probleme die Gewordenheit und möglicherweise auch die fachliche Fragwürdigkeit des je zu Verantwortenden aus dem Blick geraten lässt. (Verlagsanzeige), 296 Seiten. Kartoniert. Remissionsstempel.

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Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Die Historische Sozialpädagogik wird in diesem Band über die enge akademische Disziplingeschichte der Sozialpädagogik hinaus geöffnet. Die Vielfalt der Diskurse ist in der bisherigen Fachgeschichtsschreibung sowie in den herkömmlichen ideen- und begriffsgeschichtlichen Darstellungen nicht recht kenntlich geworden. Diese Darstellung zielt deshalb auf Genese und Entwicklung des sozialpädagogischen Jahrhunderts vor dem Hintergrund der Traditionsbezüge und Sozialdiskurse. Insoweit sind ganz unterschiedliche, teilweise übergangene oder marginalisierte Diskussionszusammenhänge und soziale Bestrebungen von Interesse. So geht es beispielsweise um die Bedeutung der Arbeiterbewegung, der bürgerlichen Frauenbewegung und der Jugendbewegung für die sich als Disziplin wie auch Profession formierende Sozialpädagogik. Von großer Bedeutung sind die Diskussionen um die Geschlechterfrage, das Verhältnis von Psychoanalyse und Individualpsychologie, Sozialhygiene und Gesundheitsfürsorge, Reformpädagogik und Anstaltserziehung, letztere im Zusammenhang mit der sich daraus entwickelnden Neuauslegung von Sozialpädagogik als Jugendhilfe. In einem einführenden Überblick werden die Grundlinien Historischer Sozialpädagogik markiert, die in den Folgebeiträgen dann differenziertere Gestalt gewinnen. Dem Leser und hier insbesondere den Studierenden soll auf diese Weise deutlich werden, dass eine bloße Konzentration auf die Gegenwart und ihre Probleme die Gewordenheit und möglicherweise auch die fachliche Fragwürdigkeit des je zu Verantwortenden aus dem Blick geraten lässt. Die Historische Sozialpädagogik wird in diesem Band über die enge akademische Disziplingeschichte der Sozialpädagogik hinaus geöffnet. Die Vielfalt der Diskurse ist in der bisherigen Fachgeschichtsschreibung sowie in den herkömmlichen ideen- und begriffsgeschichtlichen Darstellungen nicht recht kenntlich geworden. Diese Darstellung zielt deshalb auf Genese und Entwicklung des sozialpädagogischen Jahrhunderts vor dem Hintergrund der Traditionsbezüge und Sozialdiskurse. Insoweit sind ganz unterschiedliche, teilweise übergangene oder marginalisierte Diskussionszusammenhänge und soziale Bestrebungen von Interesse. So geht es beispielsweise um die Bedeutung der Arbeiterbewegung, der bürgerlichen Frauenbewegung und der Jugendbewegung für die sich als Disziplin wie auch Profession formierende Sozialpädagogik. Von großer Bedeutung sind die Diskussionen um die Geschlechterfrage, das Verhältnis von Psychoanalyse und Individualpsychologie, Sozialhygiene und Gesundheitsfürsorge, Reformpädagogik und Anstaltserziehung, letztere im Zusammenhang mit der sich daraus entwickelnden Neuauslegung von Sozialpädagogik als Jugendhilfe. In einem einführenden Überblick werden die Grundlinien Historischer Sozialpädagogik markiert, die in den Folgebeiträgen dann differenziertere Gestalt gewinnen. Dem Leser und hier insbesondere den Studierenden soll auf diese Weise deutlich werden, dass eine bloße Konzentration auf die Gegenwart und ihre Probleme die Gewordenheit und möglicherweise auch die fachliche Fragwürdigkeit des je zu Verantwortenden aus dem Blick geraten lässt. 296 pp. Deutsch.

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296 Seiten 22,8 x 15,0 x 1,8 cm, Broschiert Sehr frisches Exemplar in transparenter Plastikfolie eingeschlagen. 01.08.1996. gebraucht sehr gut, 437g, Auflage: 1, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung.

Von Händler/Antiquariat, Matthias Hill Buch-Antiquariat Matthias Hill, 65195 Wiesbaden.
Auflage: 1 22,8 x 15,0 x 1,8 cm, Broschiert 296 Seiten Broschiert Sehr frisches Exemplar in transparenter Plastikfolie eingeschlagen. gebraucht; sehr gut, 2017-04-08.

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Von Händler/Antiquariat, Matthias Hill Buch-Antiquariat, 65195 Wiesbaden.
Auflage: 1 296 Seiten 22,8 x 15,0 x 1,8 cm, Broschiert Sehr frisches Exemplar in transparenter Plastikfolie eingeschlagen. Versand D: 2,00 EUR.

Von Händler/Antiquariat, matthias hill [56186365], Wiesbaden, Germany.
296 Seiten Sehr frisches Exemplar in transparenter Plastikfolie eingeschlagen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437 22,8 x 15,0 x 1,8 cm, Broschiert, Books.

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Beltz Juventa, Broschiert, Ausgabe: 1, Publiziert: 1996-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.

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