Didaktische Probleme der elementaren Algebra - 8 Angebote vergleichen
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra (1993)
~DE PB NWISBN: 9783528063191 bzw. 352806319X, vermutlich in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu.
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Mit vielen Beispielaufg. Hrsg. v. Erich Ch. Wittmann, Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . Taschenbuch, 01.01.1993.
Mit vielen Beispielaufg. Hrsg. v. Erich Ch. Wittmann, Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . Taschenbuch, 01.01.1993.
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra (1993)
DE PB NWISBN: 9783528063191 bzw. 352806319X, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, Taschenbuch, neu.
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Mit vielen Beispielaufg. Hrsg. v. Erich Ch. Wittmann Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . 01.01.1993, Taschenbuch.
Mit vielen Beispielaufg. Hrsg. v. Erich Ch. Wittmann Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . 01.01.1993, Taschenbuch.
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra (1993)
DE PB NWISBN: 9783528063191 bzw. 352806319X, in Deutsch, Vieweg & Teubner, Taschenbuch, neu.
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Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . Taschenbuch, 01.01.1993.
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/ Malle | Didaktische Probleme der elementaren Algebra | Vieweg+Teubner | 1993
DE NWISBN: 9783528063191 bzw. 352806319X, in Deutsch, Vieweg+Teubner Verlag, neu.
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra
DE PB NWISBN: 9783528063191 bzw. 352806319X, in Deutsch, Vieweg & Teubner Verlag, Taschenbuch, neu.
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Didaktische Probleme der elementaren Algebra: Das Buch beleuchtet - ausgehend von einer Analyse des Variablenbegriffs und der Verwendung von Variablen in verschiedenen Bereichen - den Stellenwert dieses Gebietes neu. Dabei wird vor allem die traditionelle Gleichungslehre kritisch unter die Lupe genommen. Zahlreiche Fallstudien (Interviews mit Schülern) stellen die angestellten Überlegungen auf eine solide empirische Basis. Davon ausgehend werden detaillierte methodische Vorschläge zur Behandlung dieses Stoffgebietes im Unterricht entwickelt und an konkreten Au fgaben illustriert. Besonderes Augenmerk wird der Erklärung von S chülerfehlern beim Umgehen mit algebraischen Ausdrücken zugewandt . Taschenbuch.
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