Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule: Wege eines besseren Miteinanders (Paperback)
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Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule (2009)
DE PB NWISBN: 9783830922063 bzw. 383092206X, in Deutsch, Waxmann Verlag Gmbh Sep 2009, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Die Arbeit in der Schule scheitert oft nicht an Qualifikationen und Fähigkeiten der beteiligten Personen, sondern an dem mangelhaft funktionierenden Miteinander, der Beziehungsarbeit. Es besteht folglich die Notwendigkeit, die Fokussierung auf die Beziehungsebene zu richten und unter Verbindung von Beziehungsaufbau und Interaktionistischem Konstruktivismus den Prozess des Beziehungslernens zu fördern. Aber wie kann es gelingen, Beziehungsarbeit besser zu gestalten Aus Sicht einer Lehrerin und Schulleiterin werden in diesem Buch Studien gewöhnlicher Schulalltage geschildert, die zeigen, dass es den sogenannten leichten Schultag selten in diesem System gibt. Jederzeit können Geschehnisse ablaufen, die ein schnelles, umsichtiges Handeln erfordern und den schulischen Aufgabenbereich zu einem Bereich der permanenten Aufmerksamkeit, Sensibilität, Flexibilität und Spontaneität machen. Denkbare Wege, diese Anforderungen zu bewältigen, werden durch Beispiele enger, kooperativer und wohlwollender Zusammenarbeit gegeben, die für Lehrer/innen, Student/inn/en, Pädagog/inn/en in Ausbildungsseminaren sowie Eltern Hilfe und Motivation zugleich sein können. 182 pp. Deutsch.
Neuware - Die Arbeit in der Schule scheitert oft nicht an Qualifikationen und Fähigkeiten der beteiligten Personen, sondern an dem mangelhaft funktionierenden Miteinander, der Beziehungsarbeit. Es besteht folglich die Notwendigkeit, die Fokussierung auf die Beziehungsebene zu richten und unter Verbindung von Beziehungsaufbau und Interaktionistischem Konstruktivismus den Prozess des Beziehungslernens zu fördern. Aber wie kann es gelingen, Beziehungsarbeit besser zu gestalten Aus Sicht einer Lehrerin und Schulleiterin werden in diesem Buch Studien gewöhnlicher Schulalltage geschildert, die zeigen, dass es den sogenannten leichten Schultag selten in diesem System gibt. Jederzeit können Geschehnisse ablaufen, die ein schnelles, umsichtiges Handeln erfordern und den schulischen Aufgabenbereich zu einem Bereich der permanenten Aufmerksamkeit, Sensibilität, Flexibilität und Spontaneität machen. Denkbare Wege, diese Anforderungen zu bewältigen, werden durch Beispiele enger, kooperativer und wohlwollender Zusammenarbeit gegeben, die für Lehrer/innen, Student/inn/en, Pädagog/inn/en in Ausbildungsseminaren sowie Eltern Hilfe und Motivation zugleich sein können. 182 pp. Deutsch.
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Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule: Wege eines besseren Miteinanders (2009)
DE PB NWISBN: 9783830922063 bzw. 383092206X, in Deutsch, 182 Seiten, Waxmann, Taschenbuch, neu.
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Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule: Wege eines besseren Miteinanders (2009)
DE PB USISBN: 9783830922063 bzw. 383092206X, in Deutsch, 182 Seiten, Waxmann, Taschenbuch, gebraucht.
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Beziehungsarbeit an einer deutschen Hauptschule: Wege eines besseren Miteinanders (2009)
DE PB NWISBN: 9783830922063 bzw. 383092206X, in Deutsch, 182 Seiten, Waxmann, Taschenbuch, neu.
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