Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Landesinstitut für Schule und Weiterbildung / Schulentwicklung und Schulmanagement ; Bd. 2; Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen
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| Schnitt | € 4,95 | € 4,90 | € 4,90 |
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Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen. Schulentwicklung und Schulmanagement. Band 2. (1995)
DE US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, Band: 2, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
157 Seiten Broschiert Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand Einband ist etwas staubschmutzig, 1995. gebraucht gut, 240g, 1. Aufl. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen. Schulentwicklung und Schulmanagement. Band 2. (1995)
DE US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, Band: 2, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
157 Seiten Broschiert Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand Einband ist etwas staubschmutzig, 1995. gebraucht gut, 240g, 1. Aufl. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Landesinstitut für Schule und Weiterbildung / Schulentwicklung und Schulmanagement Bd. 2 Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen (1995)
DE US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Versandantiquariat Schürmann/ Kiewning GbR, [4048980].
157 S. : graph. Darst. 21 cm kart. Kl. Fehlstelle an der Titels., Umschlag berieben, recto des Titelbl. gest. 011310, 1995. gebraucht gut, 300g, 1. Aufl. Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal.
Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen. Schulentwicklung und Schulmanagement. Band 2. (1995)
DE PB US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, Band: 2, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
157 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Einband ist etwas staubschmutzig; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240, Books.
Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen. Schulentwicklung und Schulmanagement. Band 2. (1995)
DE PB US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, Band: 2, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
157 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Einband ist etwas staubschmutzig; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240.
Störungen bearbeiten : der schulinterne Entwicklungsprozess als Störpotential. Landesinstitut für Schule und Weiterbildung / Schulentwicklung und Schulmanagement ; Bd. 2; Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen (1995)
DE HC US FEISBN: 9783816522171 bzw. 3816522173, in Deutsch, Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe, mit Einband.
157 S. : graph. Darst. ; 21 cm Kl. Fehlstelle an der Titels., Umschlag berieben, recto des Titelbl. gest. 011310 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300, Books.