Sagen in der Grundschule: Anregungen für die Praxis in der 3./4. Klasse. mit Kopiervorlagen (Paperback)
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Neuware - Moderne Stundenbilder zu 28 Sagentexten mit Neuansätzen eines handlungs- und produktionsorientierten Textumgangs! Die 28 illustrierten und mit Fotos versehenen Sagentexte, passende fertig erstellte Arbeitsblätter, Tafelbilder, Lesetests, ein Sagenquiz und ein Analyseblatt bieten einen unfangreichen Materialfundus zur handlungsorientierten Bearbeitung der Literaturgattung Sage im Grundschulunterricht. Die Kinder erschließen sich die Inhalte weitgehend selbstständig und begegnen dabei berühmten Sagengestalten. Ihre Schüler/-innen lernen bedeutsame Sagenarten wie Schatz-, Ritter-, Geister-, Tier-, Teufels- oder Frauensagen kennen und suchen magische Sagenorte auf. Spannende Unterrichtsstunden sind Ihnen garantiert, in welchen die Kinder methodisch variantenreich arbeiten. Sie lesen in verteilten Rollen, spielen Sagen nach, zeichnen, basteln, singen und analysieren die Texte handlungs- und produktionsorientiert. Mit vielfältigen Gesprächsanlässen und motivierenden Aufgabenstellungen. Optimal geeinget zur Leseförderung! 108 pp. Deutsch.

Sagen in der Grundschule: Moderne Stundenbilder zu 28 Sagentexten mit Neuansätzen eines handlungs- und produktionsorientierten Textumgangs! Die 28 illustrierten und mit Fotos versehenen Sagentexte, passende fertig erstellte Arbeitsblätter, Tafelbilder, Lesetests, ein Sagenquiz und ein Analyseblatt bieten einen unfangreichen Materialfundus zur handlungsorientierten Bearbeitung der Literaturgattung Sage im Grundschulunterricht. Die Kinder erschließen sich die Inhalte weitgehend selbstständig und begegnen dabei berühmten Sagengestalten. Ihre Schüler/-innen lernen bedeutsame Sagenarten wie Schatz-, Ritter-, Geister-, Tier-, Teufels- oder Frauensagen kennen und suchen magische Sagenorte auf. Spannende Unterrichtsstunden sind Ihnen garantiert, in welchen die Kinder methodisch variantenreich arbeiten. Sie lesen in verteilten Rollen, spielen Sagen nach, zeichnen, basteln, singen und analysieren die Texte handlungs- und produktionsorientiert. Mit vielfältigen Gesprächsanlässen und motivierenden Aufgabenstellungen. Optimal geeinget zur Leseförderung! Taschenbuch.

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