Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 [Jan 01, 2002] and
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| Schnitt | € 63,26 | € 36,31 | € 22,73 | € 113,68 |
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Andrea Busjaeger (Autor), Ulrike Marx (Autor), Gabriele Steffen (Autor), Sandra von Kunhardt (Illustrator)
Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 Sondereinband (2002)
DE PB USISBN: 9783893584581 bzw. 3893584587, in Deutsch, Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
Ein Konzept mit Hand und Fuß! Der Lehrgang Rechnenlernen mit Hand und Fuß basiert auf dem Konzept des mehrdimensionalen Lernens im handlungsorientierten Stationsverfahren. Er spricht die Gesamtpersönlichkeit des Kindes an, indem er die Dimensionen Wahrnehmung, Sprache, Motorik, Kognition, Emotion und Sozilabilität berücksichtigt. Außer Arbeitsblättern zum Rechnenlernen bietet der Lehrgang einerseits vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten und andererseits Materialien zur Erweiterung mathematischer Kompetenzen. Der vorliegende Lehrerbegleitband zu Rechnenlernen mit Hand und Fuß enthält alle wichtigen Informationen und Hinweise zum Anfangsunterricht Mathematik, eine theoretische Grundlegung des handlungsorientierten Stationsverfahrens sowie Anleitungen zu den einzelnen Unterrichtseinheiten. In deutscher Sprache. 84 pages. 21,8 x 1,4 x 30,8 cm.
Ein Konzept mit Hand und Fuß! Der Lehrgang Rechnenlernen mit Hand und Fuß basiert auf dem Konzept des mehrdimensionalen Lernens im handlungsorientierten Stationsverfahren. Er spricht die Gesamtpersönlichkeit des Kindes an, indem er die Dimensionen Wahrnehmung, Sprache, Motorik, Kognition, Emotion und Sozilabilität berücksichtigt. Außer Arbeitsblättern zum Rechnenlernen bietet der Lehrgang einerseits vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten und andererseits Materialien zur Erweiterung mathematischer Kompetenzen. Der vorliegende Lehrerbegleitband zu Rechnenlernen mit Hand und Fuß enthält alle wichtigen Informationen und Hinweise zum Anfangsunterricht Mathematik, eine theoretische Grundlegung des handlungsorientierten Stationsverfahrens sowie Anleitungen zu den einzelnen Unterrichtseinheiten. In deutscher Sprache. 84 pages. 21,8 x 1,4 x 30,8 cm.
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Andrea Busjaeger (Autor), Ulrike Marx (Autor), Gabriele Steffen (Autor), Sandra von Kunhardt (Illustrator)
Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 Sondereinband (2002)
DE PB USISBN: 9783893584581 bzw. 3893584587, in Deutsch, 84 Seiten, Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer, [4352386].
Ein Konzept mit Hand und Fuß! Der Lehrgang Rechnenlernen mit Hand und Fuß basiert auf dem Konzept des mehrdimensionalen Lernens im handlungsorientierten Stationsverfahren. Er spricht die Gesamtpersönlichkeit des Kindes an, indem er die Dimensionen Wahrnehmung, Sprache, Motorik, Kognition, Emotion und Sozilabilität berücksichtigt. Außer Arbeitsblättern zum Rechnenlernen bietet der Lehrgang einerseits vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten und andererseits Materialien zur Erweiterung mathematischer Kompetenzen. Der vorliegende Lehrerbegleitband zu Rechnenlernen mit Hand und Fuß enthält alle wichtigen Informationen und Hinweise zum Anfangsunterricht Mathematik, eine theoretische Grundlegung des handlungsorientierten Stationsverfahrens sowie Anleitungen zu den einzelnen Unterrichtseinheiten. 2002, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 21,8 x 1,4 x 30,8 cm, 2000g, Auflage: 2, 84, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer, [4352386].
Ein Konzept mit Hand und Fuß! Der Lehrgang Rechnenlernen mit Hand und Fuß basiert auf dem Konzept des mehrdimensionalen Lernens im handlungsorientierten Stationsverfahren. Er spricht die Gesamtpersönlichkeit des Kindes an, indem er die Dimensionen Wahrnehmung, Sprache, Motorik, Kognition, Emotion und Sozilabilität berücksichtigt. Außer Arbeitsblättern zum Rechnenlernen bietet der Lehrgang einerseits vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten und andererseits Materialien zur Erweiterung mathematischer Kompetenzen. Der vorliegende Lehrerbegleitband zu Rechnenlernen mit Hand und Fuß enthält alle wichtigen Informationen und Hinweise zum Anfangsunterricht Mathematik, eine theoretische Grundlegung des handlungsorientierten Stationsverfahrens sowie Anleitungen zu den einzelnen Unterrichtseinheiten. 2002, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 21,8 x 1,4 x 30,8 cm, 2000g, Auflage: 2, 84, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
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![9783893584581 - Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 [Jan 01, 2002] Busjaeger, Andrea; Marx, Ulrike; Steffen, Gabriele and Kunhardt, Sandra von](/c-9783893584581-1.jpg "9783893584581 - Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 [Jan 01, 2002] Busjaeger, Andrea; Marx, Ulrike; Steffen, Gabriele and Kunhardt, Sandra von")
Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 [Jan 01, 2002] Busjaeger, Andrea; Marx, Ulrike; Steffen, Gabriele and Kunhardt, Sandra von (2002)
DE USISBN: 9783893584581 bzw. 3893584587, in Deutsch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Bad Segeberg, Germany.
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Rechnenlernen mit Hand und Fuß, Zahlenraum 0-9 (2002)
DE USISBN: 9783893584581 bzw. 3893584587, in Deutsch, 84 Seiten, 2. Ausgabe, Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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