Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?: Eine Analyse der Situation an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (German Edition)
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9783639400601 - Eva Maria Heininger: Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?
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Eva Maria Heininger

Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch? (2012)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB NW RP

ISBN: 9783639400601 bzw. 3639400607, in Deutsch, Av Akademikerverlag Mai 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.

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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - Dieses Buch stellt die beiden Reformkonzepte Schulautonomie und Standardisierung an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (BHS) in den Fokus. Nach einer kurzen Darstellung des Schulsystems wird die Entwicklung des Begriffs Schulautonomie besprochen und die derzeitige Situation der Schulautonomie an BHS geschildert. Eine zentrale Fragestellung besteht darin, wie Standardisierung die Qualität der Bildung sichern kann. Dazu soll vorgestellt werden, welche Entwicklungen auf nationaler und europäischer Ebene bestehen, um Schulqualität zu sichern und welche bildungspolitischen Hintergründe zur Einführung von Standardisierungselementen wie Bildungsstandards und nationalen Tests im österreichischen Schulsystem führten. Weiters werden die Spannungsverhältnisse zwischen der Schulautonomie und den Tendenzen zur Standardisierung dargestellt. Um herauszufinden welche Wechselwirkungen bestehen, werden deren Auswirkungen auf die betroffenen Akteure im Schulsystem eingehend betrachtet und Chancen bzw. Problemfelder aufgezeigt. Abschließend wird u.A. mit Hilfe der Prinzipal-Agent-Theorie versucht, die Beziehung zwischen Schulautonomie und zentralen Leistungsmessungen zu erklären. 120 pp. Deutsch.
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9783639400601 - Eva Maria Heininger: Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?
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Eva Maria Heininger

Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch? (2014)

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ISBN: 9783639400601 bzw. 3639400607, in Deutsch, AV Akademikerverlag Mai 2014, Taschenbuch, neu, Nachdruck.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Dieses Buch stellt die beiden Reformkonzepte Schulautonomie und Standardisierung an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (BHS) in den Fokus. Nach einer kurzen Darstellung des Schulsystems wird die Entwicklung des Begriffs Schulautonomie besprochen und die derzeitige Situation der Schulautonomie an BHS geschildert. Eine zentrale Fragestellung besteht darin, wie Standardisierung die Qualität der Bildung sichern kann. Dazu soll vorgestellt werden, welche Entwicklungen auf nationaler und europäischer Ebene bestehen, um Schulqualität zu sichern und welche bildungspolitischen Hintergründe zur Einführung von Standardisierungselementen wie Bildungsstandards und nationalen Tests im österreichischen Schulsystem führten. Weiters werden die Spannungsverhältnisse zwischen der Schulautonomie und den Tendenzen zur Standardisierung dargestellt. Um herauszufinden welche Wechselwirkungen bestehen, werden deren Auswirkungen auf die betroffenen Akteure im Schulsystem eingehend betrachtet und Chancen bzw. Problemfelder aufgezeigt. Abschließend wird u.A. mit Hilfe der Prinzipal-Agent-Theorie versucht, die Beziehung zwischen Schulautonomie und zentralen Leistungsmessungen zu erklären. 120 pp. Deutsch.
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9783639400601 - Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik: Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?
Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik

Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?

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ISBN: 9783639400601 bzw. 3639400607, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.

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Eine Analyse der Situation an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen, Dieses Buch stellt die beiden Reformkonzepte Schulautonomie und Standardisierung an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (BHS) in den Fokus. Nach einer kurzen Darstellung des Schulsystems wird die Entwicklung des Begriffs Schulautonomie besprochen und die derzeitige Situation der Schulautonomie an BHS geschildert. Eine zentrale Fragestellung besteht darin, wie Standardisierung die Qualität der Bildung sichern kann. Dazu soll vorgestellt werden, welche Entwicklungen auf nationaler und europäischer Ebene bestehen, um Schulqualität zu sichern und welche bildungspolitischen Hintergründe zur Einführung von Standardisierungselementen wie Bildungsstandards und nationalen Tests im österreichischen Schulsystem führten. Weiters werden die Spannungsverhältnisse zwischen der Schulautonomie und den Tendenzen zur Standardisierung dargestellt. Um herauszufinden welche Wechselwirkungen bestehen, werden deren Auswirkungen auf die betroffenen Akteure im Schulsystem eingehend betrachtet und Chancen bzw. Problemfelder aufgezeigt. Abschliessend wird u.A. mit Hilfe der Prinzipal-Agent-Theorie versucht, die Beziehung zwischen Schulautonomie und zentralen Leistungsmessungen zu erklären.
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9783639400601 - Heininger Eva Maria: Autonomie Und Standardisierung - (K)Ein Widerspruch?
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Heininger Eva Maria

Autonomie Und Standardisierung - (K)Ein Widerspruch? (2014)

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ISBN: 9783639400601 bzw. 3639400607, in Deutsch, BLUES KIDS OF AMER 01/10/2014, Taschenbuch, neu.

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9783639400601 - Eva Maria Heininger: Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?: Eine Analyse der Situation an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen
Eva Maria Heininger

Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?: Eine Analyse der Situation an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (2012)

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ISBN: 9783639400601 bzw. 3639400607, in Deutsch, 120 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.

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