Erziehung durch Musik Bewegung, Nachd. der 3. Auflage
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| Schnitt | € 15,19 | € 13,58 | € 22,70 | € 22,45 |
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Symbolbild
Erziehung durch Musik und Bewegung
DE NWISBN: 9783230026897 bzw. 3230026896, in Deutsch, neu.
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Rhythmisch-musikalische Erziehung ist spielerisches Lernen mit den Mitteln Musik, Bewegung, Sprache und Stimme sowie Materialien wie Reifen, Bälle, Bänder usw. Sie spricht die Kinder in elementarer und ganzheitlicher Weise an. Die auf die Praxis ausgerichtete Arbeitshilfe gibt Einblick in die Grundlagen und Zielsetzungen der Erziehung durch Musik und Bewegung und enthält anschauliche Vorschläge und Modelle zur Planung und Gestaltung von rhythmisch-musikalischen Aufgaben und Spielen für Kindergarten, Vorschule und Grundschule sowie für den sonderpädagogischen Bereich.
Rhythmisch-musikalische Erziehung ist spielerisches Lernen mit den Mitteln Musik, Bewegung, Sprache und Stimme sowie Materialien wie Reifen, Bälle, Bänder usw. Sie spricht die Kinder in elementarer und ganzheitlicher Weise an. Die auf die Praxis ausgerichtete Arbeitshilfe gibt Einblick in die Grundlagen und Zielsetzungen der Erziehung durch Musik und Bewegung und enthält anschauliche Vorschläge und Modelle zur Planung und Gestaltung von rhythmisch-musikalischen Aufgaben und Spielen für Kindergarten, Vorschule und Grundschule sowie für den sonderpädagogischen Bereich.
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Erziehung durch Musik und Bewegung, Nachd. der 3. Auflage
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SBNR 1964, Rhythmisch-musikalische Erziehung ist spielerisches Lernen mit den Mitteln Musik, Bewegung, Sprache und Stimme sowie Materialien wie Reifen, Bälle, Bänder usw. Sie spricht die Kinder in elementarer und ganzheitlicher Weise an. Die auf die Praxis ausgerichtete Arbeitshilfe gibt Einblick in die Grundlagen und Zielsetzungen der Erziehung durch Musik und Bewegung und enthält anschauliche Vorschläge und Modelle zur Planung und Gestaltung von rhythmisch-musikalischen Aufgaben und Spielen für Kindergarten, Vorschule und Grundschule sowie für den sonderpädagogischen Bereich.
SBNR 1964, Rhythmisch-musikalische Erziehung ist spielerisches Lernen mit den Mitteln Musik, Bewegung, Sprache und Stimme sowie Materialien wie Reifen, Bälle, Bänder usw. Sie spricht die Kinder in elementarer und ganzheitlicher Weise an. Die auf die Praxis ausgerichtete Arbeitshilfe gibt Einblick in die Grundlagen und Zielsetzungen der Erziehung durch Musik und Bewegung und enthält anschauliche Vorschläge und Modelle zur Planung und Gestaltung von rhythmisch-musikalischen Aufgaben und Spielen für Kindergarten, Vorschule und Grundschule sowie für den sonderpädagogischen Bereich.
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Erziehung durch Musik Bewegung. (2008)
DE USISBN: 9783230026897 bzw. 3230026896, in Deutsch, Verlag Hölder-Pichler-Tempsky, gebraucht.
hucho, [1696].
108 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Gr.-8, 22,0 x 19,8 x 0,2 cm, Softcover/PaperbackEinband etwas berieben, sonst guter und sauberer Zustand 9783230026897.
108 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Gr.-8, 22,0 x 19,8 x 0,2 cm, Softcover/PaperbackEinband etwas berieben, sonst guter und sauberer Zustand 9783230026897.
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Erziehung durch Musik und Bewegung | | gebraucht
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Erziehung durch Musik und Bewegung
DE USISBN: 9783230026897 bzw. 3230026896, Band: 1, in Deutsch, gebraucht.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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