Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis
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9783990623374 - Georg Hans Neuweg: Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis
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Georg Hans Neuweg

Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis

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ISBN: 9783990623374 bzw. 3990623370, in Deutsch, Trauner Verlag, Taschenbuch, neu.

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Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis: Das in Österreich meistverkaufte Fachbuch zur schulischen Leistungsbeurteilung liegt nun in grundlegend überarbeiteter, aktualisierter und erweiterter Form vor. Es fährt in leicht verständlicher Darstellung in die rechtlichen Grundlagen der schulischen Leistungsbeurteilung ein.Neben wichtigen Bestimmungen aus dem Schulunterrichtsgesetz und der Leistungsbeurteilungsverordnung enthält der Band praxisgerechte pädagogische Empfehlungen zur Pr?fungsgestaltung und Notengebung. Besonderes Augenmerk wird einer kompetenz- und f?rderorientierten Leistungsfreistellung und Leistungsbeurteilung geschenkt.Das Werk versteht sich als Nachschlagewerk für Lehrerinnen und Lehrer in Zweifelsfragen und als Lernbehelf für die Lehrerausbildung. Taschenbuch.
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3990623370 - Georg Hans Neuweg: Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis
Georg Hans Neuweg

Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis (2018)

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ISBN: 3990623370 bzw. 9783990623374, vermutlich in Deutsch, Trauner Verlag, Taschenbuch, neu.

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Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis ab 24.9 € als Taschenbuch: 1. Auflage 2018. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Jura,.
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3990623370 - Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis

Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung. Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis (2018)

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