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9783960405412 - Jürgen Tille-Koch: Mathematische Wahrnehmung schulen
Jürgen Tille-Koch

Mathematische Wahrnehmung schulen (2016)

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ISBN: 9783960405412 bzw. 3960405413, in Deutsch, Kohl, neu, E-Book.

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Raumlage, Muster, formen & Zahlen erkennen, Was ist gleich? Die Antwort auf diese Frage zieht sich als roter Faden durch diesen Band. Die Wahrnehmungskompetenz wird durch Vergleichen von Vorlagen intensiv geschult, wobei einfache und auch nicht so leicht zu erkennende Veränderungen die Herausforderung darstellen. Die abstrakten und aus dem täglichen Leben entworfenen Vorlagen motivieren und unterstützen die zu entwickelnde Schlüsselkompetenz. 48 Seiten, PDF, 01.06.2016.
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Mathematische Wahrnehmung schulen (2016)

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Was ist gleich? Die Antwort auf diese Frage zieht sich als roter Faden durch diesen Band. Die Wahrnehmungskompetenz wird durch Vergleichen von Vorlagen intensiv geschult, wobei einfache und auch nicht so leicht zu erkennende Veränderungen die Herausforderung darstellen. Die abstrakten und aus dem täglichen Leben entworfenen Vorlagen motivieren und unterstützen die zu entwickelnde Schlüsselkompetenz. 48 Seiten, PDF, 01.06.2016.
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9783960405412 - Jürgen Tille-Koch: Mathematische Wahrnehmung schulen
Jürgen Tille-Koch

Mathematische Wahrnehmung schulen

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Jürgen Tille-Koch

Mathematische Wahrnehmung schulen - Raumlage, Muster, formen & Zahlen erkennen

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Mathematische Wahrnehmung schulen: Was ist gleich Die Antwort auf diese Frage zieht sich als roter Faden durch diesen Band. Die Wahrnehmungskompetenz wird durch Vergleichen von Vorlagen intensiv geschult, wobei einfache und auch nicht so leicht zu erkennende Veränderungen die Herausforderung darstellen. Ebook.
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