Halbierte Wirklichkeit: das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität.
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9783892716884 - Fritzsche, Thomas: Halbierte Wirklichkeit: das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität.
Fritzsche, Thomas

Halbierte Wirklichkeit: das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität. (1996)

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ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, Deutscher Studien Verlag Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.

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200 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 410.
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9783892716884 - Fritzsche, Thomas: Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität
Symbolbild
Fritzsche, Thomas

Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)

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ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, Deutscher Studienverlag, gebraucht.

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neuwertig In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann. 1996, Kt, leichte Gebrauchsspuren, 398g, XI,200 S. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung.
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9783892716884 - Fritzsche, Thomas: Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität
Symbolbild
Fritzsche, Thomas

Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)

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XI,200 S. neuwertig – In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann.
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9783892716884 - Fritzsche, Thomas: Halbierte Wirklichkeit - das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität
Symbolbild
Fritzsche, Thomas

Halbierte Wirklichkeit - das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)

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ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, 200 Seiten, Deutscher Studien Verlag, Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.

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9783892716884 - Thomas Fritzsche: Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität
Symbolbild
Thomas Fritzsche

Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (2000)

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