Halbierte Wirklichkeit: das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität.
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Halbierte Wirklichkeit: das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität. (1996)
DE PB US
ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, Deutscher Studien Verlag Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
200 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 410.
200 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 410.
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Symbolbild
Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)
DE US
ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, Deutscher Studienverlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [3693230].
neuwertig In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann. 1996, Kt, leichte Gebrauchsspuren, 398g, XI,200 S. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugk Verlag, [3693230].
neuwertig In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann. 1996, Kt, leichte Gebrauchsspuren, 398g, XI,200 S. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung.
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Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)
DE PB US
ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, Deutscher Studienverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Arnshaugkverlag [1047551], Neustadt an der Orla, Germany.
XI,200 S. neuwertig – In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann.
XI,200 S. neuwertig – In der Studie wird der Versuch unternommen, eine Idee davon erstehen zu lassen, wie Pädagogik ihrer halbierten Wirklichkeit begegnen kann.
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Symbolbild
Halbierte Wirklichkeit - das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (1996)
DE PB US
ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, 200 Seiten, Deutscher Studien Verlag, Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, pepadi85, [3143170].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Halbierte Wirklichkeit. das Unverhältnis der Pädagogik zur Negativität (2000)
DE PB US
ISBN: 9783892716884 bzw. 3892716889, in Deutsch, 200 Seiten, Deutscher Studienverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, Uwe Lammla, Weltwitzer Weg 8, 07806 Neustadt/Orla, Tel. 036481/279264, UST.Id. DE 257646733.
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Von Händler/Antiquariat, Uwe Lammla, Weltwitzer Weg 8, 07806 Neustadt/Orla, Tel. 036481/279264, UST.Id. DE 257646733.
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