Das padagogische Verhaltnis als motivationales Konstrukt: Ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines padagogischen Paradigmas (German Edition)
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Das Pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt (1997)
DEISBN: 9783892710738 bzw. 3892710732, in Deutsch, Deutscher Studienverlag.
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Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65510 Idstein.
248 Seiten Broschiert Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 161933.01 Versand D: 2,50 EUR Allgemein / Schule & Lernen.
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Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : Ein Beitrag zur lehr-lerntheoret. Analyse e. pädag. Paradigmas. (1988)
DE USISBN: 3892710732 bzw. 9783892710738, in Deutsch, Weinheim : Dt. Studien-Verl. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Kepler-Buchversand, 71263 Weil der Stadt.
XII, 248 S. : graph. Darst. Gr.-8°, kart. Gebraucht: Schnitt gebräunt, ansonsten guter Zustand. Versand D: 2,30 EUR Lehrer ; Schüler ; Lernmotivation, Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie.
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Das Pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt. (1988)
DE PB USISBN: 9783892710738 bzw. 3892710732, in Deutsch, Weinheim : Dt. Studien-Verl. Taschenbuch, gebraucht.
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XII, 248 S. : graph. Darst. , 24 cm Versand erfolgt am folgenden Werktag / stempel innen, aufkleber außen, bib.exempl, Sprache: Deutsch.
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Das Pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt (1997)
DE PB USISBN: 9783892710738 bzw. 3892710732, in Deutsch, 248 Seiten, Deutscher Studienverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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