Ludwig Cauer (1792 - 1834). Zur Metamorphose eines pädagogischen Traums.
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97 S. Mit Abb. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Auf der Suche nach dem Lebensziel in der Zeit nationaler Bedrohung (1808 - 1813): Phase der Orientierung: Von der Medizin zur Philosophie -- Der pädagogische Verein: Praktische Perspektive philosophischer Erkenntnisse -- Kontakte zur Familie Itzig: Erzieherische Tradition und kommunikatives Netz -- Der Kampf gegen die französische Fremdherrschaft -- als Kampf für die Berufs- und Lebensperspektive -- Der Weg zur Berufspraxis in der Zeit restaurativer Tendenzen (1814 - 1818): Die vergebliche Suche nach einem Anstaltsgrundstück -- Das Lehrpraktikum bei Pestalozzi -- Die Distanzierung des preußischen Staates vom -- Schulprojekt des Vereins und seinen Mitgliedern -- Aufgabe des ursprünglichen Vorhabens und Neubeginn -- Die Lehr- und Erziehungsanstalt in der Zeit der Restauration (1818 - 1834) -- Die Anstalt in der Berliner Münzstraße (1818 - 1826): Allgemeine Erziehungsprinzipien -- Unterricht und Lehrer -- Eine Unterrichtseinheit Ludwig Cauers -- Ausscheiden von Lehren -- Strafen -- Unternehmen und Schüler -- Gedeihen der Anstalt und Hauskauf in Charlottenburg -- Cauer als Bürger und Familienvater -- Die Anstalt in Charlottenburgs Berliner Straße (1826 -1834): Cauer und seine Kreise -- Noch einmal: Prinzipien des Unterrichts und Schulerfolge -- Unterrichtsfächer -- Konflikte, Strafen und das Nachdenken darüber -- Theoretische Reflexionen und Revisionen -- Innere und äußere Konflikte -- Neukonzeption und Umorganisation unter staatlicher Beteiligung -- Nachspiel: Die Entwicklung zur Staatlichen Schule (ab 1834). ISBN 3877760589, 1992. gebraucht sehr gut, 550g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung.

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97 S. Mit Abb. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Auf der Suche nach dem Lebensziel in der Zeit nationaler Bedrohung (1808 - 1813): Phase der Orientierung: Von der Medizin zur Philosophie -- Der pädagogische Verein: Praktische Perspektive philosophischer Erkenntnisse -- Kontakte zur Familie Itzig: Erzieherische Tradition und kommunikatives Netz -- Der Kampf gegen die französische Fremdherrschaft -- als Kampf für die Berufs- und Lebensperspektive -- Der Weg zur Berufspraxis in der Zeit restaurativer Tendenzen (1814 - 1818): Die vergebliche Suche nach einem Anstaltsgrundstück -- Das Lehrpraktikum bei Pestalozzi -- Die Distanzierung des preußischen Staates vom -- Schulprojekt des Vereins und seinen Mitgliedern -- Aufgabe des ursprünglichen Vorhabens und Neubeginn -- Die Lehr- und Erziehungsanstalt in der Zeit der Restauration (1818 - 1834) -- Die Anstalt in der Berliner Münzstraße (1818 - 1826): Allgemeine Erziehungsprinzipien -- Unterricht und Lehrer -- Eine Unterrichtseinheit Ludwig Cauers -- Ausscheiden von Lehren -- Strafen -- Unternehmen und Schüler -- Gedeihen der Anstalt und Hauskauf in Charlottenburg -- Cauer als Bürger und Familienvater -- Die Anstalt in Charlottenburgs Berliner Straße (1826 -1834): Cauer und seine Kreise -- Noch einmal: Prinzipien des Unterrichts und Schulerfolge -- Unterrichtsfächer -- Konflikte, Strafen und das Nachdenken darüber -- Theoretische Reflexionen und Revisionen -- Innere und äußere Konflikte -- Neukonzeption und Umorganisation unter staatlicher Beteiligung -- Nachspiel: Die Entwicklung zur Staatlichen Schule (ab 1834). ISBN 3877760589 Versand D: 3,00 EUR Erziehung, Bildung, Unterricht.

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Berlin, Stapp, 97 S. Mit Abb. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Auf der Suche nach dem Lebensziel in der Zeit nationaler Bedrohung (1808 - 1813): Phase der Orientierung: Von der Medizin zur Philosophie -- Der pädagogische Verein: Praktische Perspektive philosophischer Erkenntnisse -- Kontakte zur Familie Itzig: Erzieherische Tradition und kommunikatives Netz -- Der Kampf gegen die französische Fremdherrschaft -- als Kampf für die Berufs- und Lebensperspektive -- Der Weg zur Berufspraxis in der Zeit restaurativer Tendenzen (1814 - 1818): Die vergebliche Suche nach einem Anstaltsgrundstück -- Das Lehrpraktikum bei Pestalozzi -- Die Distanzierung des preußischen Staates vom -- Schulprojekt des Vereins und seinen Mitgliedern -- Aufgabe des ursprünglichen Vorhabens und Neubeginn -- Die Lehr- und Erziehungsanstalt in der Zeit der Restauration (1818 - 1834) -- Die Anstalt in der Berliner Münzstraße (1818 - 1826): Allgemeine Erziehungsprinzipien -- Unterricht und Lehrer -- Eine Unterrichtseinheit Ludwig Cauers -- Ausscheiden von Lehren -- Strafen -- Unternehmen und Schüler -- Gedeihen der Anstalt und Hauskauf in Charlottenburg -- Cauer als Bürger und Familienvater -- Die Anstalt in Charlottenburgs Berliner Straße (1826 -1834): Cauer und seine Kreise -- Noch einmal: Prinzipien des Unterrichts und Schulerfolge -- Unterrichtsfächer -- Konflikte, Strafen und das Nachdenken darüber -- Theoretische Reflexionen und Revisionen -- Innere und äußere Konflikte -- Neukonzeption und Umorganisation unter staatlicher Beteiligung -- Nachspiel: Die Entwicklung zur Staatlichen Schule (ab 1834). ISBN 3877760589Pädagogik [Erziehung, Bildung, Unterricht] 1992.

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