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Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen Gruppen Dieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen. - Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen. - Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende. Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks. So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen. Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden. Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters. Buch, 260 Seiten incl. CD, 23.9 x 17.4 x 2.4 cm, Schulbedarf.

Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen Gruppen Dieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen. - Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen. - Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende. Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks. So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen. Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden. Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters. Buch, 260 Seiten incl. CD, Manuela Widmer, 23.9 x 17.4 x 2.4 cm, Schulbedarf.

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Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen Gruppen Dieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen. - Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen. - Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende. Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks. So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen. Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden. Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters. Buch, 260 Seiten incl. CD, Kunststoff-Einband, 30.06.2004.

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Elementares Musiktheater mit schulischen und ausserschulischen Gruppen Dieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen. - Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen. - Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende. Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks. So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen. Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden. Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fussstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters. Buch, 260 Seiten incl. CD, Kunststoff-Einband, 30.06.2004.

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Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen Gruppen Dieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen. - Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen. - Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende. Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks. So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen. Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden. Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters. Buch, 260 Seiten incl. CD.

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Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen GruppenDieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen.- Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen.- Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende.Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks.So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen.Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden.Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters.Buch, 260 Seiten incl. CD.

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Elementares Musiktheater mit schulischen und außerschulischen GruppenDieses Handbuch soll allen Pädagoginnen und Pädagogen in Grund- und Musikschule sowie in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern Mut machen, den Sprung ins szenische Spiel mit Musik, Bewegung, Sprache sowie Bühnen- und Kostümherstellung zu wagen.- Bringen Sie musikalische Vorerfahrungen mit? Gut so! Dann werden Sie keine Probleme haben, die Beispiele mit Ihren Gruppen auf ganz persönliche Weise umzusetzen.- Sind Sie musikalisch unerfahren? Auch gut! Dann bleiben Sie zunächst näher an den Vorlagen und Vorschlägen und werden gemeinsam mit Ihren Gruppen (voneinander) Lernende und Erfahrende.Für Spielprojekte, die in einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden können bis hin zu Aufführungsprojekten, für die eine Gruppe zwischen sechs bis acht Wochen investieren möchte, sind vielseitig dokumentierte Beispiele ausgeführt. Die Autorin bietet ein langjährig erprobtes musik- und bewegungserzieherisches Konzept mit einer umfangreichen Materialsammlung in Form von pädagogisch-didaktischen Grundlagen sowie vieler praktischer Tipps und Tricks.So kann dieses Handbuch ein tatkräftiger Helfer für alle sein, die Musikunterricht lebendig und motivierend gestalten wollen und dabei doch nebenbei alle Anforderungen von Musiklehrplänen erfüllen.Dazu 4 ausführlich beschriebene und illustrierte Spielskizzen, die in Ausschnitten auf der beiliegenden CD klanglich lebendig werden.Manuela Widmer tritt mit dieser Arbeit in die Fußstapfen ihres Vaters Wilhelm Keller, eines engagierten Vertreters der musikalischen Zusammenarbeit von Menschen mit unterschiedlichsten Begabungen und Behinderungen und ein Pionier des Elementaren Musiktheaters.Buch, 260 Seiten incl. CD.