Aufsatz- und Schreibformen - 7. Klasse, Schulbuch - 2 Angebote vergleichen
| Preise | Jan. 12 | Nov. 12 | Juli 13 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 24,94 | € 24,66 | € 25,97 |
| Nachfrage |
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Aufsatz- und Schreibformen - 7. Klasse
DE NWISBN: 9783871015380 bzw. 3871015385, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Neuerscheinung.
Differenzierende Materialien für einen erfolgreichen Aufsatzunterricht! Schreibfähigkeit und Lesekompetenz gehören zu den Grundfertigkeiten und sind Voraussetzungen zum Schreiben guter Aufsätze. Hier setzt der Band an: Der Diagnoseteil stellt zunächst die Lesefähigkeit fest, danach werden die Schreibformen Inhalte zusammenfassen, Beschreiben, Berichten und Argumentieren geübt, die Kenntnisse erweitert und vertieft. Den Abschluss bildet eine Lernzielkontrolle. Zu jedem Abschnitt gehören Übungen mit unterschiedlichem, ansteigendem Niveau: Basisübungen (z. B. Argumente sammeln) und Aufbauübungen mit mittlerer (z. B. Grafiken zum Argumentieren nutzen) und höherer (z. B. Redebeiträge verfassen) Anforderung.
Differenzierende Materialien für einen erfolgreichen Aufsatzunterricht! Schreibfähigkeit und Lesekompetenz gehören zu den Grundfertigkeiten und sind Voraussetzungen zum Schreiben guter Aufsätze. Hier setzt der Band an: Der Diagnoseteil stellt zunächst die Lesefähigkeit fest, danach werden die Schreibformen Inhalte zusammenfassen, Beschreiben, Berichten und Argumentieren geübt, die Kenntnisse erweitert und vertieft. Den Abschluss bildet eine Lernzielkontrolle. Zu jedem Abschnitt gehören Übungen mit unterschiedlichem, ansteigendem Niveau: Basisübungen (z. B. Argumente sammeln) und Aufbauübungen mit mittlerer (z. B. Grafiken zum Argumentieren nutzen) und höherer (z. B. Redebeiträge verfassen) Anforderung.
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Aufsatz- und Schreibformen - 7. Klasse
DE NWISBN: 9783871015380 bzw. 3871015385, in Deutsch, neu.
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Differenzierende Materialien für einen erfolgreichen Aufsatzunterricht! Schreibfähigkeit und Lesekompetenz gehören zu den Grundfertigkeiten und sind Voraussetzungen zum Schreiben guter Aufsätze. Hier setzt der Band an: Der Diagnoseteil stellt zunächst die Lesefähigkeit fest, danach werden die Schreibformen Inhalte zusammenfassen, Beschreiben, Berichten und Argumentieren geübt, die Kenntnisse erweitert und vertieft. Den Abschluss bildet eine Lernzielkontrolle. Zu jedem Abschnitt gehören Übungen mit unterschiedlichem, ansteigendem Niveau: Basisübungen (z. B. Argumente sammeln) und Aufbauübungen mit mittlerer (z. B. Grafiken zum Argumentieren nutzen) und höherer (z. B. Redebeiträge verfassen) Anforderung.
Differenzierende Materialien für einen erfolgreichen Aufsatzunterricht! Schreibfähigkeit und Lesekompetenz gehören zu den Grundfertigkeiten und sind Voraussetzungen zum Schreiben guter Aufsätze. Hier setzt der Band an: Der Diagnoseteil stellt zunächst die Lesefähigkeit fest, danach werden die Schreibformen Inhalte zusammenfassen, Beschreiben, Berichten und Argumentieren geübt, die Kenntnisse erweitert und vertieft. Den Abschluss bildet eine Lernzielkontrolle. Zu jedem Abschnitt gehören Übungen mit unterschiedlichem, ansteigendem Niveau: Basisübungen (z. B. Argumente sammeln) und Aufbauübungen mit mittlerer (z. B. Grafiken zum Argumentieren nutzen) und höherer (z. B. Redebeiträge verfassen) Anforderung.
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