Der Wal. Grundschule, Sachunterricht, Klasse 3-4 - 16 Angebote vergleichen

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Eine Lernwerkstatt für Klasse 3-4. Kopiervorlagen Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: ´´Welche Walarten gibt es?´´, ´´Wo und wie leben Wale?´´, ´´Wie schlafen Wale?´´, ´´Wovon ernähren sich Wale?´´, ´´Wie kommunizieren sie untereinander?´´. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema ´´Wal´´ direkt anwenden können! 30.06.2013, Leinen-Ordner.

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Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Welche Walarten gibt es?, Wo und wie leben Wale?, Wie schlafen Wale?, Wovon ernähren sich Wale?, Wie kommunizieren sie untereinander?. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Welche Walarten gibt es?, Wo und wie leben Wale?, Wie schlafen Wale?, Wovon ernähren sich Wale?, Wie kommunizieren sie untereinander?. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema Wal direkt anwenden können! Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Eine Lernwerkstatt für Klasse 3-4. Kopiervorlagen, Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: ´´Welche Walarten gibt es?´´, ´´Wo und wie leben Wale?´´, ´´Wie schlafen Wale?´´, ´´Wovon ernähren sich Wale?´´, ´´Wie kommunizieren sie untereinander?´´. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren ausserdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema ´´Wal´´ direkt anwenden können! Leinen-Ordner, 30.06.2013.

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Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Welche Walarten gibt es?, Wo und wie leben Wale?, Wie schlafen Wale?, Wovon ernähren sich Wale?, Wie kommunizieren sie untereinander?. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema Wal direkt anwenden können!

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Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Welche Walarten gibt es?, Wo und wie leben Wale?, Wie schlafen Wale?, Wovon ernähren sich Wale?, Wie kommunizieren sie untereinander?. Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema Wal direkt anwenden können!

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Was steckt hinter dem Begriff der Mülltrennung und warum ist sie überhaupt so wichtig für unsere Umwelt? Was passiert mit unserem Müll, nachdem wir ihn weggeworfen haben? Und was sind Rohstoffe und wofür benötigt man sie? Ihre Schüler erfahren an den Stationen, wie Recycling und Mülltrennung funktionieren und welche Produkte aus unseren Abfällen entstehen können. Einzelne Stationen fordern zur kritischen Reflektion des eigenen Verhaltens auf, indem Ihre Schüler ihr Wegwerfverhalten protokollieren und Ideen zur Müllvermeidung sammeln. Die Kinder werden des Weiteren dazu aufgefordert, verschiedene Produktverpackungen zu untersuchen, den Papierkreislauf kennenzulernen und eigenes Papier zu schöpfen sowie einen Zeitungsbericht über Müll in ihrer Umgebung zu schreiben. Leinen-Ordner, 30.06.2013.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German . Brand New Book. Was steckt hinter dem Begriff der Mülltrennung und warum ist sie überhaupt so wichtig für unsere Umwelt? Was passiert mit unserem Müll, nachdem wir ihn weggeworfen haben? Und was sind Rohstoffe und wofür benötigt man sie? Ihre Schüler erfahren an den Stationen, wie Recycling und Mülltrennung funktionieren und welche Produkte aus unseren Abfällen entstehen können. Einzelne Stationen fordern zur kritischen Reflektion des eigenen Verhaltens auf, indem Ihre Schüler ihr Wegwerfverhalten protokollieren und Ideen zur Müllvermeidung sammeln. Die Kinder werden des Weiteren dazu aufgefordert, verschiedene Produktverpackungen zu untersuchen, den Papierkreislauf kennenzulernen und eigenes Papier zu schöpfen sowie einen Zeitungsbericht über Müll in ihrer Umgebung zu schreiben.

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Der Wal. Grundschule, Sachunterricht, Klasse 3-4: Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Welche Walarten gibt es , Wo und wie leben Wale , Wie schlafen Wale , Wovon ernähren sich Wale , Wie kommunizieren sie untereinander . Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel, so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema Wal direkt anwenden können! sonst. Bücher.

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Die Lernwerkstatt 'Müll ist nicht gleich Müll - Von Abfallvermeidung bis Recycling' Müll und Rohstoffe Was steckt hinter dem Begriff der Mülltrennung und warum ist sie überhaupt so wichtig für unsere Umwelt? Was passiert mit unserem Müll, nachdem wir ihn weggeworfen haben? Und was sind Rohstoffe und wofür benötigt man sie? Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren an den Stationen unserer kindgerechten Lernwerkstatt, wie Recycling und Mülltrennung funktionieren und welche Produkte aus unseren Abfällen entstehen können. Eine kritische Reflektion des eigenen Verhaltens Einzelne Stationen und Arbeitsblätter fordern zur kritischen Reflektion des eigenen Verhaltens auf, indem Ihre Schülerinnen und Schüler ihr Wegwerfverhalten protokollieren und Ideen zur Müllvermeidung sammeln. Die Kinder werden des Weiteren dazu aufgefordert, verschiedene Produktverpackungen zu untersuchen, den Papierkreislauf kennenzulernen und eigenes Papier zu schöpfen sowie einen Zeitungsbericht über Müll in ihrer Umgebung zu schreiben. Das beinhaltet die LernwerkstattEin Laufzettel ermöglicht den Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Zu den 26 Stationen gibt es Arbeitsblätter mit Lesetexten, Zuordnungsaufgaben, Bildkärtchen, Lückentexten, uvm. Zu jeder Station gehört eine Auftragskarte in DIN A5 Format, die Ihren Schüler erklärt, was zu tun ist. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit. Leinen-Ordner, 27.01.2022.

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