- Gestaltungsprinzipien, Aufgabenfelder und Entwicklungsziele
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9783868920277 - Ludger Pesch; Crista Preissing; Jörg Ramseger: Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule
Ludger Pesch; Crista Preissing; Jörg Ramseger

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule (2009)

Lieferung erfolgt aus/von: Schweiz DE PB NW

ISBN: 9783868920277 bzw. 3868920277, in Deutsch, Verlag das netz, Taschenbuch, neu.

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Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Das Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule entwirft die Vision einer guten Ganztagsgrundschule, definiert die Aufgabenfelder, Entwicklungsziele und zeigt die Wege dorthin. Alle Akteure die Kinder, das multiprofessionelle Pädagogenteam, die Familien, das Umfeld werden in ihren Ressourcen und Bedürfnissen ernst genommen und beteiligt. Politik und Verwaltung nehmen sich mit der gemeinsamen Arbeitsgrundlage selbst in die Pflicht. Alle Handlungsvorschläge zur Umsetzung des Bildungsauftrages sind praktisch erprobt. Materialien zur Qualitätsentwicklung und Reportagen aus der Schulwirklichkeit helfen, die gemeinsame Entwicklungsarbeit zu reflektieren, zu planen und zu gestalten. Taschenbuch, 01.12.2009.
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9783868920277 - Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik: Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule
Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule

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Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Das Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule entwirft die Vision einer guten Ganztagsgrundschule, definiert die Aufgabenfelder, Entwicklungsziele und zeigt die Wege dorthin. Alle Akteure die Kinder, das multiprofessionelle Pädagogenteam, die Familien, das Umfeld werden in ihren Ressourcen und Bedürfnissen ernst genommen und beteiligt. Politik und Verwaltung nehmen sich mit der gemeinsamen Arbeitsgrundlage selbst in die Pflicht. Alle Handlungsvorschläge zur Umsetzung des Bildungsauftrages sind praktisch erprobt. Materialien zur Qualitätsentwicklung und Reportagen aus der Schulwirklichkeit helfen, die gemeinsame Entwicklungsarbeit zu reflektieren, zu planen und zu gestalten.
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9783868920277 - Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Grundschule: Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule
Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Grundschule

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule (2009)

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Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Was sind gute Ganztagsgrundschulen und wie können sie gelingen? Alle Kinder haben ein Recht auf eine gute Schule. Hier und jetzt. Gute Schulen, die, statt abzufüllen, Kinder und Erwachsene mit Lernlust infizieren und im besten Wortsinn zu einer Kinder-Tagesstätte für ihre Akteure werden. Das Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule entwirft die Vision einer guten Ganztagsgrundschule, definiert die Aufgabenfelder, Entwicklungsziele und zeigt die Wege dorthin. Alle Akteure die Kinder, das multiprofessionelle Pädagogenteam, die Familien, das Umfeld werden in ihren Ressourcen und Bedürfnissen ernst genommen und beteiligt. Politik und Verwaltung nehmen sich mit der gemeinsamen Arbeitsgrundlage selbst in die Pflicht. Alle Handlungsvorschläge zur Umsetzung des Bildungsauftrages sind praktisch erprobt. Materialien zur Qualitätsentwicklung und Reportagen aus der Schulwirklichkeit helfen, die gemeinsame Entwicklungsarbeit zu reflektieren, zu planen und zu gestalten.
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3868920277 - Jörg Ramseger, Crista Preissing, Ludger Pesch: Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule
Jörg Ramseger, Crista Preissing, Ludger Pesch

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule

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ISBN: 3868920277 bzw. 9783868920277, in Deutsch, verlag das netz, Taschenbuch, neu.

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Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule ab 16.9 € als Taschenbuch: Gestaltungsprinzipien, Aufgabenfelder und Entwicklungsziele. 1., Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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9783868920277 - Berliner Bildungsprogramm fr die offene Ganztagsgrundschule 9783868920277, NEW

Berliner Bildungsprogramm fr die offene Ganztagsgrundschule 9783868920277, NEW

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9783868920277 - Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule G. 9783868920277

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule G. 9783868920277

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