Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit (NUBBEK)
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Erstmalig wurde in Deutschland eine nationale Studie zu Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit im Forschungsverbund von Pädagogen, Entwicklungspsychologen, Soziologen und Verhaltensbiologen in acht Bundesländern durchgeführt. Über 2000 zwei- und vierjährige Kinder mit ihren Familien, davon mehr als ein Viertel mit Migrationshintergrund sowie etwa 570 Kindergärten, Krippen und Tagespflegestellen waren am Forschungsprojekt beteiligt.Das Buch erläutert und kommentiert die aufschlussreichen Ergebnisse zu Betreuungssituation und -geschichte, zur Qualität der außerfamiliären Betreuung, zur Interaktions- und Beziehungsqualität in den Familien sowie deren Zusammenhänge zum Entwicklungsstand der Kinder. von Tietze, Wolfgang und Becker-Stoll, Fabienne und Bensel, Joachim und Eckhardt, Andrea G und Haug-Schnabel, Gabriele und Kalicki, Bernhard und Keller, Heidi, Neu.

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Erstmalig wurde in Deutschland eine nationale Studie zu Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit im Forschungsverbund von Pädagogen, Entwicklungspsychologen, Soziologen und Verhaltensbiologen in acht Bundesländern durchgeführt. Über 2000 zwei- und vierjährige Kinder mit ihren Familien, davon mehr als ein Viertel mit Migrationshintergrund sowie etwa 570 Kindergärten, Krippen und Tagespflegestellen waren am Forschungsprojekt beteiligt.Das Buch erläutert und kommentiert die aufschlussreichen Ergebnisse zu Betreuungssituation und -geschichte, zur Qualität der außerfamiliären Betreuung, zur Interaktions- und Beziehungsqualität in den Familien sowie deren Zusammenhänge zum Entwicklungsstand der Kinder. von Tietze, Wolfgang und Becker-Stoll, Fabienne und Bensel, Joachim und Eckhardt, Andrea G und Haug-Schnabel, Gabriele und Kalicki, Bernhard und Keller, Heidi, Neu.

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Erstmalig wurde in Deutschland eine nationale Studie zu Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit im Forschungsverbund von Pädagogen, Entwicklungspsychologen, Soziologen und Verhaltensbiologen in acht Bundesländern durchgeführt. Über 2000 zwei- und vierjährige Kinder mit ihren Familien, davon mehr als ein Viertel mit Migrationshintergrund sowie etwa 570 Kindergärten, Krippen und Tagespflegestellen waren am Forschungsprojekt beteiligt.Das Buch erläutert und kommentiert die aufschlussreichen Ergebnisse zu Betreuungssituation und -geschichte, zur Qualität der außerfamiliären Betreuung, zur Interaktions- und Beziehungsqualität in den Familien sowie deren Zusammenhänge zum Entwicklungsstand der Kinder.

Binding : Broschiert, Edition : 1., Erstauflage, Label : verlag das netz, Publisher : verlag das netz, medium : Broschiert, numberOfPages : 168, publicationDate : 2013-12-02, publishers : Wolfgang Tietze, Fabienne Becker-Stoll, Joachim Bensel, Eckhardt, Andrea G., Gabriele Haug-Schnabel, Bernhard Kalicki, Heidi Keller, languages : german, ISBN : 3868920269, UsedGood.

Binding: Broschiert, Edition: 1., Erstauflage, Label: verlag das netz, Publisher: verlag das netz, medium: Broschiert, numberOfPages: 168, publicationDate: 2013-12-02, publishers: Wolfgang Tietze, Fabienne Becker-Stoll, Joachim Bensel, Eckhardt, Andrea G., Gabriele Haug-Schnabel, Bernhard Kalicki, Heidi Keller, languages: german, ISBN: 3868920269, UsedGood.

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Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2013, Neuware, 297x210 mm, 749g, 1., Erstauflage, 168.

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Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books, DEVON, Exeter, [RE:3].
German language. 11.65x8.27x0.47 inches. Softcover.

Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
Kartoniert / Broschiert Bildungsforschung, neu, 2014-09-18.