Mentoring als Instrument der Personalentwicklung: Die Mentorausbildung im Blickpunkt (German Edition)
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Mentoring als Instrument der Personalentwicklung: Die Mentorausbildung im Blickpunkt
DE USISBN: 9783868151930 bzw. 3868151931, in Deutsch, gebraucht.
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In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als förderlich für das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden müssen während andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfür eine gezielte Ausbildung, In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als förderlich für das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden müssen während andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfür eine gezielte Ausbildung nötig und von Nutzen ist. Mit Rückgriffen auf Erwachsenenbildung und Lehrerausbildungen werden inhaltliche und formale Grundzüge einer solchen Ausbildung erarbeitet und mit Blick auf die jeweilige Unternehmensstruktur evaluiert.
In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als förderlich für das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden müssen während andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfür eine gezielte Ausbildung, In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als förderlich für das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden müssen während andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfür eine gezielte Ausbildung nötig und von Nutzen ist. Mit Rückgriffen auf Erwachsenenbildung und Lehrerausbildungen werden inhaltliche und formale Grundzüge einer solchen Ausbildung erarbeitet und mit Blick auf die jeweilige Unternehmensstruktur evaluiert.
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Mentoring als Instrument der Personalentwicklung
DE NW EBISBN: 9783868151930 bzw. 3868151931, in Deutsch, Diplomica Verlag, neu, E-Book.
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Professions and Applied Sciences, In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als frderlich fr das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden mssen whrend andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfr eine gezielte Ausbildung ntig und von Nutzen ist. Mit Rckgriffen auf Erwachsenenbildung und Lehrerausbildungen werden inhaltliche und formale Grundzge einer solchen Ausbildung erarbeitet und mit Blick auf die jeweilige Unternehmensstruktur evaluiert.
Professions and Applied Sciences, In der Ausbildung in modernen Unternehmen gewinnt das Mentoring-Programm immer mehr an Bedeutung. Die Weitergabe von Informationen von erfahreneren Mitarbeitern an Auszubildende erweist sich als frderlich fr das Unternehmensimage und die Arbeit der Mitarbeiter. Der Erfolg eines solchen Programms basiert in erster Linie auf den Kompetenzen des Mentors, von denen manche schon mitgebracht werden mssen whrend andere erlernbar sind. Diese Arbeit stellt heraus, inwieweit hierfr eine gezielte Ausbildung ntig und von Nutzen ist. Mit Rckgriffen auf Erwachsenenbildung und Lehrerausbildungen werden inhaltliche und formale Grundzge einer solchen Ausbildung erarbeitet und mit Blick auf die jeweilige Unternehmensstruktur evaluiert.
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Mentoring ALS Instrument Der Personalentwicklung (2014)
DE PB NWISBN: 9783868151930 bzw. 3868151931, in Deutsch, IGEL VERLAG GMBH 01/02/2014, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Paperbackshop-US [8408184], Secaucus, NJ, U.S.A.
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