Die Bedeutung von Einstellung und Motivation für den Einsatz von E-Learning durch Lehrende an Pädagogischen Hochschulen
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Die Bedeutung von Einstellung und Motivation für den Einsatz von E-Learning durch Lehrende an Pädagogischen Hochschulen (2013)
DE HC NW FEISBN: 9783864880384 bzw. 3864880386, in Deutsch, 138 Seiten, Hülsbusch, W, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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Hardcover, Neuware, 220x150 mm, 1.
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