Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen: Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Bildung in Kindertagesstätten
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Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen: Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Bildung in Kindertagesstätten (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783863760182 bzw. 3863760182, in Deutsch, 253 Seiten, Optimedien Verlag e.K. Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Optimedien Verlag e.K.
Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Optimedien Verlag e.K. Optimedien Verlag e.K. Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-09-20, Studio: Optimedien Verlag e.K. Verkaufsrang: 3428258.
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Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen: Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Bildung in Kindertagesstätten (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783863760182 bzw. 3863760182, in Deutsch, 253 Seiten, Optimedien Verlag e.K. Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen: Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von . Bildung in Kindertagesstätten (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783863760182 bzw. 3863760182, in Deutsch, 253 Seiten, Optimus Mostafa Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen - Eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Elementarpädagogen im Rahmen einer Fortbildungsmaßnahme zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung in K
DE PB NWISBN: 9783863760182 bzw. 3863760182, in Deutsch, Optimedien Verlag e.K. Taschenbuch, neu.
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