Die Grundschulen von morgen: Was der Jena-Plan bringen könnte (German Edition)
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Die Grundschulen von morgen: Was der Jena-Plan bringen könnte (2012)
DE PB NWISBN: 9783863411602 bzw. 3863411609, in Deutsch, Bachelor & Master Publ. Mai 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Das staatliche Schulsystem ist in den letzten Jahren in der Öffentlichkeit stark in die Kritik geraten. Aktuelle Studien haben gezeigt, dass die Konkurrenzfähigkeit des traditionellen deutschen Schulsystems nicht mehr gegeben ist. Anlass der Arbeit sind die derzeitigen Herausforderungen und Probleme an öffentlichen Grundschulen. Unter Einbeziehung kritischer historisch-systematischer Sichtweisen auf die Jena-Plan-Pädagogik und deren Ambivalenz wird analysiert, ob die Kernaussagen des Jena-Plans und deren Umsetzung im Grundschulsystem heute wieder aktuell werden könnten. Es werden dessen mögliche Lösungsansätze analysiert: Postulat der Erziehung, Schulgemeinschaft, Leistungskultur, Unterricht in Stammgruppen, rhythmisierter Wochenarbeitsplan, Formen des natürlichen Lernens, aber auch heterogene Klassenbildung, soziales Lernen und individuelle Förderung. Anhand des Beispiels bayerischer Grundschulen wird herausgestellt, an welche Grenzen die praktische Umsetzung dieser Ansätze stößt. 44 pp. Deutsch.
Neuware - Das staatliche Schulsystem ist in den letzten Jahren in der Öffentlichkeit stark in die Kritik geraten. Aktuelle Studien haben gezeigt, dass die Konkurrenzfähigkeit des traditionellen deutschen Schulsystems nicht mehr gegeben ist. Anlass der Arbeit sind die derzeitigen Herausforderungen und Probleme an öffentlichen Grundschulen. Unter Einbeziehung kritischer historisch-systematischer Sichtweisen auf die Jena-Plan-Pädagogik und deren Ambivalenz wird analysiert, ob die Kernaussagen des Jena-Plans und deren Umsetzung im Grundschulsystem heute wieder aktuell werden könnten. Es werden dessen mögliche Lösungsansätze analysiert: Postulat der Erziehung, Schulgemeinschaft, Leistungskultur, Unterricht in Stammgruppen, rhythmisierter Wochenarbeitsplan, Formen des natürlichen Lernens, aber auch heterogene Klassenbildung, soziales Lernen und individuelle Förderung. Anhand des Beispiels bayerischer Grundschulen wird herausgestellt, an welche Grenzen die praktische Umsetzung dieser Ansätze stößt. 44 pp. Deutsch.
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Die Grundschulen Von Morgen: Was Der Jena-Plan Bringen K Nnte (Paperback) (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783863411602 bzw. 3863411609, in Deutsch, Bachelor + Master Publishing, United States, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Das staatliche Schulsystem ist in den letzten Jahren in der ffentlichkeit stark in die Kritik geraten. Aktuelle Studien haben gezeigt, dass die Konkurrenzf higkeit des traditionellen deutschen Schulsystems nicht mehr gegeben ist. Anlass der Arbeit sind die derzeitigen Herausforderungen und Probleme an ffentlichen Grundschulen. Unter Einbeziehung kritischer historisch-systematischer Sichtweisen auf die Jena-Plan-P dagogik und deren Ambivalenz wird analysiert, ob die Kernaussagen des Jena-Plans und deren Umsetzung im Grundschulsystem heute wieder aktuell werden k nnten. Es werden dessen m gliche L sungsans tze analysiert: Postulat der Erziehung, Schulgemeinschaft, Leistungskultur, Unterricht in Stammgruppen, rhythmisierter Wochenarbeitsplan, Formen des nat rlichen Lernens, aber auch heterogene Klassenbildung, soziales Lernen und individuelle F rderung. Anhand des Beispiels bayerischer Grundschulen wird herausgestellt, an welche Grenzen die praktische Umsetzung dieser Ans tze st t.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Das staatliche Schulsystem ist in den letzten Jahren in der ffentlichkeit stark in die Kritik geraten. Aktuelle Studien haben gezeigt, dass die Konkurrenzf higkeit des traditionellen deutschen Schulsystems nicht mehr gegeben ist. Anlass der Arbeit sind die derzeitigen Herausforderungen und Probleme an ffentlichen Grundschulen. Unter Einbeziehung kritischer historisch-systematischer Sichtweisen auf die Jena-Plan-P dagogik und deren Ambivalenz wird analysiert, ob die Kernaussagen des Jena-Plans und deren Umsetzung im Grundschulsystem heute wieder aktuell werden k nnten. Es werden dessen m gliche L sungsans tze analysiert: Postulat der Erziehung, Schulgemeinschaft, Leistungskultur, Unterricht in Stammgruppen, rhythmisierter Wochenarbeitsplan, Formen des nat rlichen Lernens, aber auch heterogene Klassenbildung, soziales Lernen und individuelle F rderung. Anhand des Beispiels bayerischer Grundschulen wird herausgestellt, an welche Grenzen die praktische Umsetzung dieser Ans tze st t.
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Die Grundschulen von morgen: Was der Jena-Plan bringen könnte (2012)
DE PB NW FEISBN: 9783863411602 bzw. 3863411609, in Deutsch, 36 Seiten, Bachelor + Master Publishing, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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