Plan I mä I ßig. Schulmusik unter den Vorzeichen Bildungsstandards und Kompetenzorientierung: Beiträge zu den Tagen der Bayerischen Schulmusik 2016 (Paperback)
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Plan I mä I ßig. Schulmusik unter den Vorzeichen Bildungsstandards und Kompetenzorientierung
DE PB NWISBN: 9783862273188 bzw. 3862273180, Band: 28, in Deutsch, Helbling Esslingen Musik, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
In den vergangenen Jahren wurden in allen deutschen Bundeslandern die schulischen Lehrplane aktualisiert. Eine neue Generation von Richt- linien - in Bayern tragt sie den Namen LehrplanPLUS - folgt einem Beschluss der Kultusministerkonferenz: Schulischer Unterricht soll Schülerinnen und Schülern dazu verhelfen, bestimmte Kompetenzen zu erwerben und bestimmte Bildungsstandards zu erreichen. Die Vermittlung erweiterungsfahigen, vernetzten Wissens ist erklartes Ziel, auf isoliertes Detail- und Abfragewissen soll demgegenüber verzichtet werden. Daraus resultieren Fragen, die sich auch und gerade an die Schulmusik richten. Einige davon zu stellen und nach Moglichkeit auch zu klaren, war Ziel der Tage der Bayerischen Schulmusik, einer musikpadagogischen Biennale, die der VBS seit rund 40 Jahren veranstaltet. Der Tagungsarchitektur folgend, dokumentiert der vorliegende Band 28 Beitrage aus vier Bereichen: Forschungsbasierte Perspektiven aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik, Konzepte und Modelle für schulischen Musikunterricht, musikpraktische Impulse sowie Positionen und Diskussionen konnen und sollen sich dadurch fruchtbar erganzen. 2017. 356 S. 23. Versandfertig in 2-4 Wochen, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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In den vergangenen Jahren wurden in allen deutschen Bundeslandern die schulischen Lehrplane aktualisiert. Eine neue Generation von Richt- linien - in Bayern tragt sie den Namen LehrplanPLUS - folgt einem Beschluss der Kultusministerkonferenz: Schulischer Unterricht soll Schülerinnen und Schülern dazu verhelfen, bestimmte Kompetenzen zu erwerben und bestimmte Bildungsstandards zu erreichen. Die Vermittlung erweiterungsfahigen, vernetzten Wissens ist erklartes Ziel, auf isoliertes Detail- und Abfragewissen soll demgegenüber verzichtet werden. Daraus resultieren Fragen, die sich auch und gerade an die Schulmusik richten. Einige davon zu stellen und nach Moglichkeit auch zu klaren, war Ziel der Tage der Bayerischen Schulmusik, einer musikpadagogischen Biennale, die der VBS seit rund 40 Jahren veranstaltet. Der Tagungsarchitektur folgend, dokumentiert der vorliegende Band 28 Beitrage aus vier Bereichen: Forschungsbasierte Perspektiven aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik, Konzepte und Modelle für schulischen Musikunterricht, musikpraktische Impulse sowie Positionen und Diskussionen konnen und sollen sich dadurch fruchtbar erganzen. 2017. 356 S. 23. Versandfertig in 2-4 Wochen, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Plan I mä I ßig. Schulmusik unter den Vorzeichen von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung (2017)
DE PB NW FEISBN: 9783862273188 bzw. 3862273180, in Deutsch, Helbling Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Beiträge zu den Tagen der Bayerischen Schulmusik 2016, Buch, Softcover.
Beiträge zu den Tagen der Bayerischen Schulmusik 2016, Buch, Softcover.
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Plan I mä I ßig. Schulmusik unter den Vorzeichen von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung: Beiträge zu den Tagen der Bayerischen Schulmusik 2016 (2017)
DE PB NW FEISBN: 9783862273188 bzw. 3862273180, in Deutsch, 356 Seiten, Helbling Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Symbolbild
Plan I Mä I ßig. Schulmusik Unter Den Vorzeichen Von Bildungsstandards Und Kompetenzorientierung
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DE PB NWISBN: 9783862273188 bzw. 3862273180, in Deutsch, Helbling Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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