Modalitat und Diskurs: Instruktionen auf deutsch und italienisch ; eine Untersuchung zum Zweitspracherwerb und zur Textlinguistik (Stauffenburg Linguistik) (German Edition)
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Brungs und Hönicke Medienversand, [3437067].
266 Seiten, kartoniert. Ausgabe 1998.Originalkartonband in sehr gutem, ungenutztem Zustand, Einband etwas berieben. - Die Studie hat den Erwerb modaler Mittel im Zweitspracherwerb zum Gegenstand und konzentriert sich dabei auf mündliche Instruktionsdiskurse, die im Rahmen eines textlinguistischen Ansatzes analysiert werden. Der Erwerbsprozeß italienischer Lerner des Deutschen wird anhand von Longitudinaldaten, ergänzt durch Querschnittsdaten, beschrieben. Um die Spezifika lernersprachlicher Realisierungen in Instruktionen zu erfassen, werden diese mit entsprechenden Realisierungen in der Zielsprache Deutsch verglichen. Ein Vergleich mit Instruktionen in der Ausgangssprache Italienisch soll außerdem zeigen, inwieweit Transfer die lernersprachlichen Produktionen beeinflußt. (Verlagsanzeige).

Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
266 Seiten, Originalkartonband in sehr gutem, ungenutztem Zustand, Einband etwas berieben. - Die Studie hat den Erwerb modaler Mittel im Zweitspracherwerb zum Gegenstand und konzentriert sich dabei auf mündliche Instruktionsdiskurse, die im Rahmen eines textlinguistischen Ansatzes analysiert werden. Der Erwerbsprozeß italienischer Lerner des Deutschen wird anhand von Longitudinaldaten, ergänzt durch Querschnittsdaten, beschrieben. Um die Spezifika lernersprachlicher Realisierungen in Instruktionen zu erfassen, werden diese mit entsprechenden Realisierungen in der Zielsprache Deutsch verglichen. Ein Vergleich mit Instruktionen in der Ausgangssprache Italienisch soll außerdem zeigen, inwieweit Transfer die lernersprachlichen Produktionen beeinflußt. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 570.

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Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
266 Seiten, kartoniert. Ausgabe 1998. Originalkartonband in sehr gutem, ungenutztem Zustand, Einband etwas berieben. - Die Studie hat den Erwerb modaler Mittel im Zweitspracherwerb zum Gegenstand und konzentriert sich dabei auf mündliche Instruktionsdiskurse, die im Rahmen eines textlinguistischen Ansatzes analysiert werden. Der Erwerbsprozeß italienischer Lerner des Deutschen wird anhand von Longitudinaldaten, ergänzt durch Querschnittsdaten, beschrieben. Um die Spezifika lernersprachlicher Realisierungen in Instruktionen zu erfassen, werden diese mit entsprechenden Realisierungen in der Zielsprache Deutsch verglichen. Ein Vergleich mit Instruktionen in der Ausgangssprache Italienisch soll außerdem zeigen, inwieweit Transfer die lernersprachlichen Produktionen beeinflußt. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Sprache. Sprachwissenschaft. Sprachgeschichte. Literaturwissenschaft. Literaturgeschichte. Philologie. Linguistik. Grammatik. Translationswissenschaft. Semiotik. Morphologie. Phonetik. Grammatiktheorie. Dialektologie. Sprachgeographie. Sprachphilosophie. Italienisch.

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Instruktionen auf deutsch und italienisch. Eine Untersuchung zum Zweitspracherwerb und zur Textlinguistik. Diss.

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