Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen: Ergebnisse einer Begleitstudie (Schriftenreihe des Fachhochschulrates)
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/ Hoyer / Ziegler | Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen | Facultas | 2004
DE NWISBN: 9783851148602 bzw. 3851148606, in Deutsch, Facultas, neu.
Die Evaluierung ist ein wichtiger Bestandteil der externen Qualitätssicherung im österreichischen Fachhochschulsektor. In den Jahren 1997 bis 2002 standen die einzelnen FH-Studiengänge im Zentrum der Evaluierung. Seit dem Jahr 2003 kommt neben der studiengangsbezogenen Evaluierung ein zweites Evaluierungsverfahren zur Anwendung: die institutionelle Evaluierung. Die vorliegende vom ZSW durchgeführte Studie untersucht die Umsetzung des neu entwickelten Verfahrens in Bezug auf organisatorische und inhaltlich-methodische Fragen. Erfahrungen und Einschätzungen der Review-Teams und VertreterInnen der evaluierten Einheiten werden einander gegenübergestellt und analysiert. Die Ergebnisse der Studie bieten für die beteiligten Personengruppen (Review-Teams, Hochschulen und Einrichtungen der externen Qualitätssicherung) wichtige Anregungen für die Optimierung der Evaluierungsverfahren.
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Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen: Ergebnisse einer Begleitstudie
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Gebr. Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen: Ergebnisse einer Begleitstudie (Schriftenreihe des Fachhochschulrates) (2004)
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Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen: Ergebnisse einer Begleitstudie (Schriftenreihe des Fachhochschulrates) (2004)
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Institutionelle Evaluierung an Fachhochschulen - Ergebnisse einer Begleitstudie
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