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100%: Bernd Reef: Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Eine Kritik (ISBN: 9783847421481) 2017, Budrich Nov 2017, Erstausgabe, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
88%: Bernd Reef: Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung (ISBN: 9783847411994) Budrich Unipress, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Eine Kritik
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung (2017)
DE PB NWISBN: 9783847421481 bzw. 3847421484, in Deutsch, Budrich Nov 2017, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophiezur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schüler über Politik lernen sollen. 283 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophiezur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schüler über Politik lernen sollen. 283 pp. Deutsch.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung (2017)
DE PB NWISBN: 9783847421481 bzw. 3847421484, in Deutsch, Budrich Nov 2017, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophiezur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schüler über Politik lernen sollen. 283 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophiezur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schüler über Politik lernen sollen. 283 pp. Deutsch.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung - Eine Kritik
DE NW EB DLISBN: 9783847411994 bzw. 3847411993, in Deutsch, Budrich Unipress, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie zur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schäler über Politik lernen sollen. Ebook.
Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie zur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schäler über Politik lernen sollen. Ebook.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung
~DE PB NWISBN: 9783847411994 bzw. 3847411993, vermutlich in Deutsch, Budrich UniPress, Taschenbuch, neu.
Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung ab 28.99 € als pdf eBook: Eine Kritik. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung als von
DE HC NWISBN: 9783847421481 bzw. 3847421484, in Deutsch, Budrich, gebundenes Buch, neu.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Eine Kritik (2017)
DE PB US FEISBN: 9783847421481 bzw. 3847421484, in Deutsch, 283 Seiten, Budrich, Barbara, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, ausverkauf.
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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung: Eine Kritik (2017)
DE PB NW FEISBN: 9783847421481 bzw. 3847421484, in Deutsch, 283 Seiten, Budrich, Barbara, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, buecher--thoene.
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