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100%: Armin Schneider/ Catherine Kaiser-Hylla/ Sylvia Herzog/ Ulrike Pohlmann: Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (ISBN: 9783847408550) 2015, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
90%: Armin Schneider/ Catherine Kaiser-Hylla/ Sylvia Herzog/ Ulrike Pohlmann: Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (ISBN: 9783847407065) 2015, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (2015)
DE PB NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, in Deutsch, Budrich UniPress Ltd. Taschenbuch, neu.
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Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments, Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. Taschenbuch, 28.10.2015.
Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments, Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. Taschenbuch, 28.10.2015.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (2015)
DE PB NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, in Deutsch, Budrich UniPress Ltd. Taschenbuch, neu.
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Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. 28.10.2015, Taschenbuch.
Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. 28.10.2015, Taschenbuch.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (2015)
DE NW EB DLISBN: 3847408550 bzw. 9783847408550, in Deutsch, 202 Seiten, Verlag Barbara Budrich, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. 2015, 202 Seiten, eBooks.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs (eBook, PDF)
DE NWISBN: 9783847408550 bzw. 3847408550, in Deutsch, neu.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs
DE NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, in Deutsch, neu.
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Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln? In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs - Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments
DE PB NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, in Deutsch, Budrich, Taschenbuch, neu.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs - Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments
DE NW EB DLISBN: 9783847408550 bzw. 3847408550, in Deutsch, Barbara Budrich, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs: Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kann man Qualität sicherstellen und weiterentwickeln In dem vorliegen Band wird ein Instrumentarium entwickelt und vorgestellt, das direkt an den Bedürfnissen der einzelnen Kita ansetzt und von dort aus Perspektiven für die Qualität entwickelt. Mit Methoden der wertschätzenden Evaluation werden in einem partizipativen Prozess auch Haltungen von Fachkräften reflektiert und Eltern-, Familien- sowie Sozialraumorientierungen gefördert. Ebook.
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Qualitätsentw. (2015)
DE PB NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 07.10.2015, Einband: Paperback, Titelzusatz: Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments, Auflage: 1/2015, Autor: Schneider, Armin/Herzog, Sylvia/Kaiser-Hylla, Catherine u a, Übersetzer: Schneider, Armin/Herzog, Sylvia/Kaiser-Hylla, Catherine u a, Verlag: Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Evaluation // Kindertagesstätten // Organisationsentwicklung // Qualitätsentwicklung, Produktform: Kartoniert, Umfang: 202 S., Seiten: 202, Format: 1 x 21 x 14.5 cm, Gewicht: 294 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 07.10.2015, Einband: Paperback, Titelzusatz: Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments, Auflage: 1/2015, Autor: Schneider, Armin/Herzog, Sylvia/Kaiser-Hylla, Catherine u a, Übersetzer: Schneider, Armin/Herzog, Sylvia/Kaiser-Hylla, Catherine u a, Verlag: Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Evaluation // Kindertagesstätten // Organisationsentwicklung // Qualitätsentwicklung, Produktform: Kartoniert, Umfang: 202 S., Seiten: 202, Format: 1 x 21 x 14.5 cm, Gewicht: 294 gr, Verkäufer: averdo.
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Kindertageseinrichtungen: Qualittsentwicklung im Diskurs
~DE NWISBN: 9783847407065 bzw. 3847407066, vermutlich in Deutsch, neu.
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Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kan, Kartoniert / Broschiert, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.
Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Qualität in der Kindertageseinrichtung ist wesentlich mit dem Beziehungsgeschehen zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen-Fachkräften verknüpft. Doch wie kan, Kartoniert / Broschiert, Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft.
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs
DE PB NWISBN: 9783847408550 bzw. 3847408550, in Deutsch, Verlag Barbara Budrich, Taschenbuch, neu.
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