Politisch mündig werden - Politikkompetenz in der Schule aufbauen und diagnostizieren
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Politisch mündig werden - Politikkompetenz in der Schule aufbauen und diagnostizieren (2012)
DE NW EB DLISBN: 9783847402817 bzw. 3847402811, in Deutsch, Budrich Unipress, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Politisch mündig werden: Politisches Urteilen und Argumentieren sind zentrale Bausteine der Politikkompetenz von SchülerInnen. Die AutorInnen dieses Bandes zeigen mithilfe von didaktisch-methodischen Beispielen, wie sich diese Kompetenzen im Politik- und SoWi-Unterricht anbahnen lassen. Zugleich wird diskutiert, wie die Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Fach Politik fachdidaktisch fundiert gestärkt werden kann. Hintergrund der Untersuchungen ist das neue Politikkompetenzmodell von Detjen et al. (2012). Ebook.
Politisch mündig werden: Politisches Urteilen und Argumentieren sind zentrale Bausteine der Politikkompetenz von SchülerInnen. Die AutorInnen dieses Bandes zeigen mithilfe von didaktisch-methodischen Beispielen, wie sich diese Kompetenzen im Politik- und SoWi-Unterricht anbahnen lassen. Zugleich wird diskutiert, wie die Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Fach Politik fachdidaktisch fundiert gestärkt werden kann. Hintergrund der Untersuchungen ist das neue Politikkompetenzmodell von Detjen et al. (2012). Ebook.
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Politisch mündig werden (2014)
~DE NW FE EB DLISBN: 9783847402817 bzw. 3847402811, vermutlich in Deutsch, 127 Seiten, Verlag Barbara Budrich, Leverkusen, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
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Politikkompetenz in der Schule aufbauen und diagnostizieren, eBooks, eBook Download (PDF), Politisches Urteilen und Argumentieren sind zentrale Bausteine der Politikkompetenz von SchülerInnen. Die AutorInnen dieses Bandes zeigen mithilfe von didaktisch-methodischen Beispielen, wie sich diese Kompetenzen im Politik- und SoWi-Unterricht anbahnen lassen. Zugleich wird diskutiert, wie die Diagnosekompetenz von Lehrkräften im Fach Politik fachdidaktisch fundiert gestärkt werden kann. Hintergrund der Untersuchungen ist das neue Politikkompetenzmodell von Detjen et al. (2012).
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