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100%: Ingvelde Scholz: Pädagogische Differenzierung Author (ISBN: 9783846334010) 2013, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
38%: Scholz, Ingvelde: UTB Uni-Taschenbücher: Pädagogische Differenzierung (ISBN: 9783825234010) 2010, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Pädagogische Differenzierung Author - 13 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2019 |
|---|---|---|---|---|---|
| Schnitt | € 10,09 | € 10,07 | € 10,87 | € 11,99 | € 12,10 |
| Nachfrage |
1
Pädagogische Differenzierung (2013)
DE NW EBISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, in Deutsch, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, neu, E-Book.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte 1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! 04.04.2013, ePUB.
2
Pädagogische Differenzierung (eBook, ePUB)
DE NW EBISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, in Deutsch, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte 1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte 1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Pädagogische Differenzierung (2013)
DE NW EBISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, in Deutsch, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, neu, E-Book.
Lieferung aus: Schweiz, Sofort per Download lieferbar.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte, 1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! ePUB, 04.04.2013.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte, 1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! ePUB, 04.04.2013.
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Pädagogische Differenzierung (2013)
~DE NW EBISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, vermutlich in Deutsch, Utb GmbH, neu, E-Book.
Lieferung aus: Schweiz, Sofort per Download lieferbar.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung, Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! ePUB, 04.04.2013.
1. Aufl., Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung, Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der grossen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äusseren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! ePUB, 04.04.2013.
5
Pädagogische Differenzierung
DE NW EB DLISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, in Deutsch, UTB, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Pädagogische Differenzierung: Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch fährt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! Ebook.
Pädagogische Differenzierung: Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch fährt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung! Ebook.
6
Pädagogische Differenzierung
DE PB NWISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
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Pädagogische Differenzierung
DE NWISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, Utb GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Sofort lieferbar.
Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern.Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung!
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Pädagogische Differenzierung (2013)
DE NW EB DLISBN: 9783846334010 bzw. 3846334014, in Deutsch, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, UTB / Vandenhoeck & Ruprecht, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, in-stock.
Aufl, Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der groBen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern.
Aufl, Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der groBen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern.
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Pädagogische Differenzierung (2010)
DE PB NW FEISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, 119 Seiten, UTB, Stuttgart, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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10
Pädagogische Differenzierung (2010)
DE PB US FEISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, 119 Seiten, UTB, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
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