Enseignement / Apprentissage Du Fle Avec Les Jeux Video (Paperback)
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Enseignement / Apprentissage Du FLE Avec Les Jeux Vidéo
DE PB NWISBN: 9783841670182 bzw. 3841670180, in Deutsch, Éditions Universitaires Européennes, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre théorique relatif à l'intégration de la pratique du jeu-vidéo en classe de FLE. Nous démontrons dans un premier temps que la pratique du jeu vidéo et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier étaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallèle les caractéristiques du jeu-vidéo et les préconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants désireux d'expérimenter ces situations d'enseignements complètement novatrices. Tout au long de la rédaction nous avons considéré que le lecteur était complètement étranger au domaine. Dans un deuxième temps, la recherche se centre davantage du côté de l'apprenant particulièrement sur SA perception et SA pratique du jeu vidéo. Les enquêtes menées auprès des apprenants ont abouti à l'établissement de statistiques révélant non seulement que le volume de la pratique du jeu vidéo était de plus en plus conséquent et que l'accueil du jeu-vidéo en classe de FLE était plus que positif2015. 224 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre théorique relatif à l'intégration de la pratique du jeu-vidéo en classe de FLE. Nous démontrons dans un premier temps que la pratique du jeu vidéo et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier étaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallèle les caractéristiques du jeu-vidéo et les préconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants désireux d'expérimenter ces situations d'enseignements complètement novatrices. Tout au long de la rédaction nous avons considéré que le lecteur était complètement étranger au domaine. Dans un deuxième temps, la recherche se centre davantage du côté de l'apprenant particulièrement sur SA perception et SA pratique du jeu vidéo. Les enquêtes menées auprès des apprenants ont abouti à l'établissement de statistiques révélant non seulement que le volume de la pratique du jeu vidéo était de plus en plus conséquent et que l'accueil du jeu-vidéo en classe de FLE était plus que positif2015. 224 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Enseignement / Apprentissage Du FLE Avec Les Jeux Vidéo (2015)
DE PB NW RPISBN: 9783841670182 bzw. 3841670180, in Deutsch, Editions Universitaires Europeennes EUE Sep 2015, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre théorique relatif à l'intégration de la pratique du jeu-vidéo en classe de FLE. Nous démontrons dans un premier temps que la pratique du jeu vidéo et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier étaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallèle les caractéristiques du jeu-vidéo et les préconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants désireux d'expérimenter ces situations d'enseignements complètement novatrices. Tout au long de la rédaction nous avons considéré que le lecteur était complètement étranger au domaine. Dans un deuxième temps, la recherche se centre davantage du côté de l'apprenant particulièrement sur SA perception et SA pratique du jeu vidéo. Les enquêtes menées auprès des apprenants ont abouti à l'établissement de statistiques révélant non seulement que le volume de la pratique du jeu vidéo était de plus en plus conséquent et que l'accueil du jeu-vidéo en classe de FLE était plus que positif 224 pp. Französisch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre théorique relatif à l'intégration de la pratique du jeu-vidéo en classe de FLE. Nous démontrons dans un premier temps que la pratique du jeu vidéo et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier étaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallèle les caractéristiques du jeu-vidéo et les préconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants désireux d'expérimenter ces situations d'enseignements complètement novatrices. Tout au long de la rédaction nous avons considéré que le lecteur était complètement étranger au domaine. Dans un deuxième temps, la recherche se centre davantage du côté de l'apprenant particulièrement sur SA perception et SA pratique du jeu vidéo. Les enquêtes menées auprès des apprenants ont abouti à l'établissement de statistiques révélant non seulement que le volume de la pratique du jeu vidéo était de plus en plus conséquent et que l'accueil du jeu-vidéo en classe de FLE était plus que positif 224 pp. Französisch.
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Enseignement / Apprentissage Du Fle Avec Les Jeux Video (Paperback) (2015)
DE PB NW RPISBN: 9783841670182 bzw. 3841670180, in Deutsch, Editions Universitaires Europeennes, United States, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: French Brand New Book ***** Print on Demand *****.L objectif de ce livre est d essayer de poser un cadre theorique relatif a l integration de la pratique du jeu-video en classe de FLE. Nous demontrons dans un premier temps que la pratique du jeu video et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier etaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallele les caracteristiques du jeu-video et les preconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants desireux d experimenter ces situations d enseignements completement novatrices. Tout au long de la redaction nous avons considere que le lecteur etait completement etranger au domaine. Dans un deuxieme temps, la recherche se centre davantage du cote de l apprenant particulierement sur SA perception et SA pratique du jeu video. Les enquetes menees aupres des apprenants ont abouti a l etablissement de statistiques revelant non seulement que le volume de la pratique du jeu video etait de plus en plus consequent et que l accueil du jeu-video en classe de FLE etait plus que positif.
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Enseignement / Apprentissage Du Fle Avec Les Jeux Video (2015)
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Enseignement / Apprentissage Du Fle Avec Les Jeux Video (2015)
DE NWISBN: 9783841670182 bzw. 3841670180, in Deutsch, Editions Universitaires Europeennes, neu.
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