Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von Kindern
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Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von Kindern
DE NWISBN: 9783840308598 bzw. 3840308593, in Deutsch, MEYER & MEYER VERLAG, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort lieferbar.
2011, 260 Seiten, Deutsch, Ausgangspunkt dieser Studie ist die Annahme, dass körperliche Aktivität eine förderliche Wirkung auf kognitive Leistungen von Kindern hat. Durch Forschungsfragen wird die Auswirkung von Bewegungsaktivitäten am Beispiel des aktiven Schulwegs bei Grundschulkindern empirisch überprüft.
2011, 260 Seiten, Deutsch, Ausgangspunkt dieser Studie ist die Annahme, dass körperliche Aktivität eine förderliche Wirkung auf kognitive Leistungen von Kindern hat. Durch Forschungsfragen wird die Auswirkung von Bewegungsaktivitäten am Beispiel des aktiven Schulwegs bei Grundschulkindern empirisch überprüft.
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DE NWISBN: 9783840308598 bzw. 3840308593, in Deutsch, MEYER & MEYER VERLAG, neu.
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Ausgangspunkt dieser Studie ist die Annahme, dass körperliche Aktivität eine förderliche Wirkung auf kognitive Leistungen von Kindern hat. Durch Forschungsfragen wird die Auswirkung von Bewegungsaktivitäten am Beispiel des aktiven Schulwegs bei Grundschulkindern empirisch überprüft.
Ausgangspunkt dieser Studie ist die Annahme, dass körperliche Aktivität eine förderliche Wirkung auf kognitive Leistungen von Kindern hat. Durch Forschungsfragen wird die Auswirkung von Bewegungsaktivitäten am Beispiel des aktiven Schulwegs bei Grundschulkindern empirisch überprüft.
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