4. Schuljahr, Teste dein Können, 10 Testhefte / Spürnasen Mathematik, Allgemeine Ausgabe 2012
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Spürnasen Mathematik, Allgemeine Ausgabe 2012 4. Schuljahr, Teste dein Können, 10 Testhefte: Informationen zur Reihe: Individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Struktur Spürnasen Mathematik bietet Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsständen einen offenen Zugang zur Mathematik. Das Lehrwerk integriert gemeinsame und individualisierte Lernphasen in einem Unterrichtskonzept. Dabei stellen sich die Kinder herausfordernden Fragen, untersuchen mathematische Eigenschaften und Beziehungen. Sie erhalten viel Raum für selbstständiges, produktives Handeln und Denken. Durch den flexiblen Aufbau des Materials lässt sich Spürnasen Mathematik sowohl im jahrgangsgebundenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht einsetzen. Seine Bestandteile sind bestens aufeinander abgestimmt. So erhalten auch offene Unterrichtsformen die nötige Struktur, um inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen zu erreichen. Mathekartei für das 1./2. und 3./4. Schuljahr Das zentrale Element für gemeinsame Plateauphasen ist die Mathekartei . Sie lässt sich sowohl jahrgangsgebunden als auch jahrgangsübergreifend einsetzen und enthält 18 anregende Lernumgebungen. Die Arbeit mit der Kartei ermöglicht offene Zugänge, die verschiedene mathematische Bearbeitungstiefen zulassen. Durch die Komplexität der Lernanlässe ist eine innere Differenzierung nach Fähigkeiten und Interessen möglich. Jede Lernumgebung besteht aus einer Einstiegskarte für Plateauphasen und sechs differenzierten Arbeitskarten für die individuelle Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Vorder- und Rückseite einer Karteikarte sind differenziert. Themenhefte Zu den Bereichen Zahlen und Rechnen , Sachrechnen und Größen/Daten , Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit sowie Raum und Form gibt es pro Jahrgang drei Themenhefte. Diese sichern das selbstständige Üben und sind verzahnt mit den Inhalten der Mathekartei. Im 1. Schuljahr sind alle Themenhefte Verbrauchsmaterial. Für das 2. Schuljahr gibt es alternativ Verbrauchs- oder Leihmaterial. Ab dem 3. Schuljahr sind alle Themenhefte Leihmaterial. Arbeitshefte Ab dem 2. Schuljahr ergänzt ein zusätzliches Arbeitsheft pro Jahrgang die Themenhefte des Ausleihmaterials. Es liefert vielfältige Übungsangebote zu allen Inhaltsbereichen. Teste dein Können Die Lernstandserhebungen im Heft Teste dein Können ermöglichen eine individuelle Leistungsmessung. Kinder, Lehrkräfte und Eltern erhalten einen ganzheitlichen Überblick des individuellen Lernprozesses. Reflexionsraster zu jedem Inhaltsbereich fördern die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung. Kopiervorlagen Die Kopiervorlagen liefern zusätzliches Material zur Festigung, Differenzierung und Reflexion. Besonders hervorzuheben sind die Kopiervorlagen zum Lerntagebuch, die den Kindern als Lernbegleiter dienen. Sie enthalten viele Organisations- und Reflexionshilfen. Handreichungen für den Unterricht Hinweise zur Arbeit mit der Mathekartei und den Themenheften Exemplarischer Stoffverteiler Umfangreiche Diagnose- und Förderhinweise Kopiervorlagen, die die Organisation des Unterrichtes unterstützen, sonst. Bücher.

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Spürnasen Mathematik, Allgemeine Ausgabe 2012 4. Schuljahr, Teste dein Können, 10 Testhefte: Informationen zur Reihe: Individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Struktur Spürnasen Mathematik ist das neue und flexible Lehrwerk für den Mathematikunterricht. Es bietet Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsständen einen offenen Zugang zur Mathematik. Das Lehrwerk integriert gemeinsame und individualisierte Lernphasen in einem Unterrichtskonzept. Dabei stellen sich die Kinder herausfordernden Fragen, untersuchen mathematische Eigenschaften und Beziehungen. Sie erhalten viel Raum für selbstständiges, produktives Handeln und Denken. Durch den flexiblen Aufbau des Materials lässt sich Spürnasen Mathematik sowohl im jahrgangsgebundenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht einsetzen. Seine Bestandteile sind bestens aufeinander abgestimmt. So erhalten auch offene Unterrichtsformen die nötige Struktur, um inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen zu erreichen. Mathekartei für das 1./2. und 3./4. Schuljahr Das zentrale Element für gemeinsame Plateauphasen ist die Mathekartei . Sie lässt sich sowohl jahrgangsgebunden als auch jahrgangsübergreifend einsetzen und enthält 18 anregende Lernumgebungen zu allen Bereichen der Bildungsstandards. Die Arbeit mit der Kartei ermöglicht offene Zugänge, die verschiedene mathematische Bearbeitungstiefen zulassen. Durch die Komplexität der Lernanlässe ist eine innere Differenzierung nach Fähigkeiten und Interessen möglich. Jede Lernumgebung besteht aus einer Einstiegskarte für Plateauphasen und sechs differenzierten Arbeitskarten für die individuelle Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Vorder- und Rückseite einer Karteikarte sind differenziert. Themenhefte Zu den Bereichen Zahlen und Rechnen , Sachrechnen und Größen/Daten , Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit sowie Raum und Form gibt es pro Jahrgang drei Themenhefte. Diese sichern das selbstständige Üben entlang der Kompetenzbereiche der Bildungsstandards und sind eng verzahnt mit den Inhalten der Mathekartei. Im 1. Schuljahr sind alle Themenhefte Verbrauchsmaterial. Für das 2. Schuljahr gibt es alternativ Verbrauchs- oder Leihmaterial. Ab dem 3. Schuljahr sind alle Themenhefte Leihmaterial. Arbeitshefte Ab dem 2. Schuljahr ergänzt ein zusätzliches Arbeitsheft pro Jahrgang die Themenhefte des Ausleihmaterials. Es liefert vielfältige Übungsangebote zu allen Inhaltsbereichen. Teste dein Können Die Lernstandserhebungen im Heft Teste dein Können ermöglichen eine individuelle Leistungsmessung gemäß den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards. Kinder, Lehrkräfte und Eltern erhalten so einen ganzheitlichen Überblick des individuellen Lernprozesses. Reflexionsraster zu jedem Inhaltsbereich fördern die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung. Kopiervorlagen Die Kopiervorlagen liefern zusätzliches Material zur Festigung, Differenzierung und Reflexion. Besonders hervorzuheben sind die Kopiervorlagen zum Lerntagebuch, die den Kindern als Lernbegleiter dienen. Sie enthalten viele Organisations- und Reflexionshilfen. Handreichungen für den Unterricht Hinweise zur Arbeit mit der Mathekartei und den Themenheften Exemplarischer Stoffverteiler Umfangreiche Diagnose- und Förderhinweise Kopiervorlagen, die die Organisation des Unterrichtes unterstützen, sonst. Bücher.

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Informationen zur Reihe: Individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Struktur Spürnasen Mathematik ist das neue und flexible Lehrwerk für den Mathematikunterricht. Es bietet Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsständen einen offenen Zugang zur Mathematik. Das Lehrwerk integriert gemeinsame und individualisierte Lernphasen in einem Unterrichtskonzept. Dabei stellen sich die Kinder herausfordernden Fragen, untersuchen mathematische Eigenschaften und Beziehungen. Sie erhalten viel Raum für selbstständiges, produktives Handeln und Denken. Durch den flexiblen Aufbau des Materials lässt sich Spürnasen Mathematik sowohl im jahrgangsgebundenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht einsetzen. Seine Bestandteile sind bestens aufeinander abgestimmt. So erhalten auch offene Unterrichtsformen die nötige Struktur, um inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen zu erreichen. Mathekartei für das 1./2. und 3./4. Schuljahr Das zentrale Element für gemeinsame Plateauphasen ist die Mathekartei . Sie lässt sich sowohl jahrgangsgebunden als auch jahrgangsübergreifend einsetzen und enthält 18 anregende Lernumgebungen zu allen Bereichen der Bildungsstandards. Die Arbeit mit der Kartei ermöglicht offene Zugänge, die verschiedene mathematische Bearbeitungstiefen zulassen. Durch die Komplexität der Lernanlässe ist eine innere Differenzierung nach Fähigkeiten und Interessen möglich. Jede Lernumgebung besteht aus einer Einstiegskarte für Plateauphasen und sechs differenzierten Arbeitskarten für die individuelle Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Vorder- und Rückseite einer Karteikarte sind differenziert. Themenhefte Zu den Bereichen Zahlen und Rechnen , Sachrechnen und Größen/Daten , Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit sowie Raum und Form gibt es pro Jahrgang drei Themenhefte. Diese sichern das selbstständige Üben entlang der Kompetenzbereiche der Bildungsstandards und sind eng verzahnt mit den Inhalten der Mathekartei. Im 1. Schuljahr sind alleThemenhefte Verbrauchsmaterial. Für das 2. Schuljahr gibt es alternativ Verbrauchs- oder Leihmaterial. Ab dem 3. Schuljahr sind alle Themenhefte Leihmaterial. Arbeitshefte Ab dem 2. Schuljahr ergänzt ein zusätzliches Arbeitsheft pro Jahrgang die Themenhefte des Ausleihmaterials. Es liefert vielfältige Übungsangebote zu allen Inhaltsbereichen. Teste dein Können Die Lernstandserhebungen im Heft Teste dein Können ermöglichen eine individuelle Leistungsmessung gemäß den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards. Kinder, Lehrkräfte und Eltern erhalten so einen ganzheitlichen Überblick des individuellen Lernprozesses. Reflexionsraster zu jedem Inhaltsbereich fördern die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung. Kopiervorlagen Die Kopiervorlagen liefern zusätzliches Material zur Festigung, Differenzierung und Reflexion. Besonders hervorzuheben sind die Kopiervorlagen zum Lerntagebuch, die den Kindern als Lernbegleiter dienen. Sie enthalten viele Organisations- und Reflexionshilfen. Handreichungen für den Unterricht Hinweise zur Arbeit mit der Mathekartei und den Themenheften Exemplarischer Stoffverteiler Umfangreiche Diagnose- und Förderhinweise Kopiervorlagen, die die Organisation des Unterrichtes unterstützen 2014. Mit Illustr. 282 mm Sofort lieferbar, Heft, Neuware.

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emInformationen zur Reihe:/em Individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Struktur emSpürnasen Mathematik /em ist das neue und flexible Lehrwerk für den Mathematikunterricht. Es bietet Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsständen einen offenen Zugang zur Mathematik. Das Lehrwerk integriert gemeinsame und individualisierte Lernphasen in einem Unterrichtskonzept. Dabei stellen sich die Kinder herausfordernden Fragen, untersuchen mathematische Eigenschaften und Beziehungen. Sie erhalten viel Raum für selbstständiges, produktives Handeln und Denken. Durch den flexiblen Aufbau des Materials lässt sich emSpürnasen Mathematik /em sowohl im jahrgangsgebundenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht einsetzen. Seine Bestandteile sind bestens aufeinander abgestimmt. So erhalten auch offene Unterrichtsformen die nötige Struktur, um inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen zu erreichen. Mathekartei für das 1./2. und 3./4. Schuljahr Das zentrale Element für gemeinsame Plateauphasen ist die emMathekartei/em . Sie lässt sich sowohl jahrgangsgebunden als auch jahrgangsübergreifend einsetzen und enthält 18 anregende Lernumgebungen zu allen Bereichen der Bildungsstandards. Die Arbeit mit der Kartei ermöglicht offene Zugänge, die verschiedene mathematische Bearbeitungstiefen zulassen. Durch die Komplexität der Lernanlässe ist eine innere Differenzierung nach Fähigkeiten und Interessen möglich. Jede Lernumgebung besteht aus einer Einstiegskarte für Plateauphasen und sechs differenzierten Arbeitskarten für die individuelle Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Vorder- und Rückseite einer Karteikarte sind differenziert. Themenhefte Zu den Bereichen emZahlen und Rechnen/em , emSachrechnen und Größen/Daten/em , emHäufigkeit, Wahrscheinlichkeit /em sowie emRaum und Form /em gibt es pro Jahrgang drei Themenhefte. Diese sichern das selbstständige Üben entlang der Kompetenzbereiche der Bildungsstandards und sind eng verzahnt mit den Inhalten der emMathekartei./em Im 1. Schuljahr sind alle Themenhefte Verbrauchsmaterial. Für das 2. Schuljahr gibt es alternativ Verbrauchs- oder Leihmaterial. Ab dem 3. Schuljahr sind alle Themenhefte Leihmaterial. Arbeitshefte Ab dem 2. Schuljahr ergänzt ein zusätzliches Arbeitsheft pro Jahrgang die Themenhefte des Ausleihmaterials. Es liefert vielfältige Übungsangebote zu allen Inhaltsbereichen. Teste dein Können Die Lernstandserhebungen im Heft emTeste dein Können/em ermöglichen eine individuelle Leistungsmessung gemäß den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards. Kinder, Lehrkräfte und Eltern erhalten so einen ganzheitlichen Überblick des individuellen Lernprozesses. Reflexionsraster zu jedem Inhaltsbereich fördern die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung. Kopiervorlagen Die Kopiervorlagen liefern zusätzliches Material zur Festigung, Differenzierung und Reflexion. Besonders hervorzuheben sind die Kopiervorlagen zum Lerntagebuch, die den Kindern als Lernbegleiter dienen. Sie enthalten viele Organisations- und Reflexionshilfen. Handreichungen für den Unterricht Hinweise zur Arbeit mit der emMathekartei/em und den Themenheften Exemplarischer Stoffverteiler Umfangreiche Diagnose- und Förderhinweise Kopiervorlagen, die die Organisation des Unterrichtes unterstützen 2014. Mit Illustr. 281 mm Sofort lieferbar, Heft, Neuware.

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Informationen zur Reihe: Individualisiertes und gemeinsames Lernen mit StrukturSpürnasen Mathematik bietet Kindern mit unterschiedlichen Lern- und Leistungsständen einen offenen Zugang zur Mathematik.Das Lehrwerk integriert gemeinsame und individualisierte Lernphasen in einem Unterrichtskonzept. Dabei stellen sich die Kinder herausfordernden Fragen, untersuchen mathematische Eigenschaften und Beziehungen. Sie erhalten viel Raum für selbstständiges, produktives Handeln und Denken.Durch den flexiblen Aufbau des Materials lässt sich Spürnasen Mathematik sowohl im jahrgangsgebundenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht einsetzen. Seine Bestandteile sind bestens aufeinander abgestimmt. So erhalten auch offene Unterrichtsformen die nötige Struktur, um inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen zu erreichen.Mathekartei für das 1./2. und 3./4. SchuljahrDas zentrale Element für gemeinsame Plateauphasen ist die Mathekartei. Sie lässt sich sowohl jahrgangsgebunden als auch jahrgangsübergreifend einsetzen und enthält 18 anregende Lernumgebungen.Die Arbeit mit der Kartei ermöglicht offene Zugänge, die verschiedene mathematische Bearbeitungstiefen zulassen. Durch die Komplexität der Lernanlässe ist eine innere Differenzierung nach Fähigkeiten und Interessen möglich.Jede Lernumgebung besteht aus einer Einstiegskarte für Plateauphasen und sechs differenzierten Arbeitskarten für die individuelle Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Vorder- und Rückseite einer Karteikarte sind differenziert.ThemenhefteZu den Bereichen Zahlen und Rechnen, Sachrechnen und Größen/Daten, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit sowie Raum und Form gibt es pro Jahrgang drei Themenhefte. Diese sichern das selbstständige Üben und sind verzahnt mit den Inhalten der Mathekartei.Im 1. Schuljahr sind alle Themenhefte Verbrauchsmaterial.Für das 2. Schuljahr gibt es alternativ Verbrauchs- oder Leihmaterial.Ab dem 3. Schuljahr sind alle Themenhefte Leihmaterial. ArbeitshefteAb dem 2. Schuljahr ergänzt ein zusätzliches Arbeitsheft pro Jahrgang die Themenhefte des Ausleihmaterials. Es liefert vielfältige Übungsangebote zu allen Inhaltsbereichen.Teste dein KönnenDie Lernstandserhebungen im Heft Teste dein Könnenermöglichen eine individuelle Leistungsmessung. Kinder, Lehrkräfte und Eltern erhalten einen ganzheitlichen Überblick des individuellen Lernprozesses. Reflexionsraster zu jedem Inhaltsbereich fördern die Fähigkeit zur Selbsteinschätzung.KopiervorlagenDie Kopiervorlagen liefern zusätzliches Material zur Festigung, Differenzierung und Reflexion. Besonders hervorzuheben sind die Kopiervorlagen zum Lerntagebuch, die den Kindern als Lernbegleiter dienen. Sie enthalten viele Organisations- und Reflexionshilfen.Handreichungen für den UnterrichtHinweise zur Arbeit mit der Mathekarteiund den ThemenheftenExemplarischer StoffverteilerUmfangreiche Diagnose- und FörderhinweiseKopiervorlagen, die die Organisation des Unterrichtes unterstützen.