Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch
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9783835545090 - Von Becker, Frank-Michael Ernst, Christine Ginter, Roland u. a.: Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin
Von Becker, Frank-Michael Ernst, Christine Ginter, Roland u. a.

Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin

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ISBN: 9783835545090 bzw. 3835545094, in Deutsch, Duden Verlag, gebundenes Buch, neu.

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P font color="blue" Informationen zum Band: /font /P P Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe Chemie Na klar! speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert./P P/P P font color="blue" Informationen zur Reihenausgabe: /font /P P Die Duden-Reihe Na klar! - neu für die Integrierte Sekundarschule Das neue Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schülerinnen und Schüler fordern, aber nicht überfordern. Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus./P P/P P font color="blue" Informationen zur Reihe: /font /P P Chemie im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche - ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Differenzierung Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text - Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit - Löse mit Köpfchen: nach wenigen Lerneinheiten - Teste dich selbst: am Ende der Kapitel - Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss Wusstest du schon?: Zusatzmodul zur fachlichen Vertiefung Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung Doppelseitige Lerneinheiten Das hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten Begreife es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika So kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet Wusstest du schon?: fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen Teste dich selbst : am Ende der Kapitel Ziel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten, und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss Lehrermaterial Mit Hinweisen für die Unterrichtsgestaltung, zu den Experimenten und Projekten, mit Lösungen der Aufgaben sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter./P288 S. m. zahlr. farb. Abb. 248 mmSofort lieferbar, Hardcover.
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9783835545090 - Frank-Michael Becker: 9./10. Schuljahr, Schülerbuch
Frank-Michael Becker

9./10. Schuljahr, Schülerbuch

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Informationen zur Reihe: Chemie im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/innen. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Der verantwortungsvolle Umgang mit der Natur wird gefördert. Differenzierung Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text; Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit; Löse mit Köpfchen nach wenigen Lerneinheiten; Teste dich selbst am Ende der Kapitel; Trainiere mit Methode mit komplexen Aufgaben zum Abschluss Das Zusatzmodul Wusstest du schon? zur fachlichen Vertiefung Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung Doppelseitige Lerneinheiten Das hast du gelernt : Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten Erforsche es : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika So kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet Wusstest du schon ... : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen Teste dich selbst : am Ende der Kapitel Ziel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten Trainiere mit Methode : komplexe Aufgaben zum Abschluss Lehrermaterial Mit Hinweisen für die Unterrichtsgestaltung, zu den Experimenten und Projekten, mit Lösungen der Aufgaben sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter. Informationen zur Reihenausgabe: Die Duden-Reihe Na klar! - neu für die Integrierte Sekundarschule Das neue Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schülerinnen und Schüler fordern, aber nicht überfordern. Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus. Informationen zum Band: Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe Chemie Na klar! speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert. Informationen zum Titel: Aufbau H.
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9783835545090 - Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin

Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin

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Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin: Informationen zum Band: Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe Chemie Na klar! speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert. Informationen zur Reihenausgabe: Die Duden-Reihe Na klar! - neu für die Integrierte Sekundarschule Das neue Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schülerinnen und Schüler fordern, aber nicht überfordern. Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus. Informationen zur Reihe: Chemie im Alltag entdecken Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen. Unterschiedliche Zugänge zu den Themen - über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche - ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge. Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen so den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag. Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an. Das Lehrwerk fördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Differenzierung Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text - Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit - Löse mit Köpfchen: nach wenigen Lerneinheiten - Teste dich selbst: am Ende der Kapitel - Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss Wusstest du schon : Zusatzmodul zur fachlichen Vertiefung Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung Doppelseitige Lerneinheiten Das hast du gelernt: Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen: Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten Begreife es: handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika So kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet Wusstest du schon : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen Teste dich selbst : am Ende der Kapitel Ziel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten, und Trainiere mit Methode: komplexe Aufgaben zum Abschluss Lehrermaterial Mit Hinweisen für die Unterrichtsgestaltung, zu den Experimenten und Projekten, mit Lösungen der Aufgaben sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter. Buch.
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9783835545090 - Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch

Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch (2012)

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9783835545090 - Frank-Michael Becker; Christine Ernst; Roland Ginter; Petra Meinel; Dagmar Pennig: Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch
Frank-Michael Becker; Christine Ernst; Roland Ginter; Petra Meinel; Dagmar Pennig

Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch (2012)

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9783835545090 - Von Becker, Frank-Michael; Ernst, Christine; Ginter, Roland u. a.: Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin
Von Becker, Frank-Michael; Ernst, Christine; Ginter, Roland u. a.

Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin

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9783835545090 - Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin Deutsch 2012

Chemie Na klar! 9/10 Schülerbuch Sekundarschule Berlin Deutsch 2012 (2012)

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ISBN: 9783835545090 bzw. 3835545094, in Deutsch, 288 Seiten, Duden Schulbuch, gebundenes Buch, neu.

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Informationen zum Titel:AufbauHandlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt : Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ... : fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst : am Ende der KapitelZiel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an BasiskonzeptenTrainiere mit Methode : komplexe Aufgaben zum AbschlussInformationen zum Band:Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe Chemie Na klar! speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert.Informationen zur Reihenausgabe:Die Duden-Reihe Na klar! für die Integrierte Sekundarschule Das Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schüler/-innen fordern, aber nicht überfordern. Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus.Informationen zur Reihe:Chemie im Alltag entdeckenDie Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/innen.Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt. Naturwissenschaftliche Zusammenhänge erkennen Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen.Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge.Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen den Erkenntnisprozess. Gelerntes im täglichen Leben nutzen Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag.Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.Der verantwortungsvolle Umgang mit der Natur wird gefördert. Differenzierung Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit Löse mit Köpfchen nach wenigen Lerneinheiten Teste dich selbst am Ende der Kapitel Trainiere mit Methode mit komplexen Aufgaben zum AbschlussDas Zusatzmodul Wusstest du schon? zur fachlichen Vertiefung Aufbau Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur MaterialsammlungDoppelseitige LerneinheitenDas hast du gelernt : Zwischenzusammenfassungen und Löse mit Köpfchen : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen LerneinheitenErforsche es : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, PraktikaSo kannst du vorgehen : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistetWusstest du schon ... : fachliche Vertiefungen mit interessanten AlltagsbezügenTeste dich selbst : am Ende der KapitelZiel erreicht : Überblicksseiten, orientiert an BasiskonzeptenTrainiere mit Methode : komplexe Aufgaben zum Abschluss Lehrermaterial Mit Hinweisen für die Unterrichtsgestaltung, zu den Experimenten und Projekten, mit Lösungen der Aufgaben sowie Kopiervorlagen für Arbeitsblätter. 2012, Gebunden, Neuware, 616g, 288, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.
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9783835545090 - Frank-Michael Becker; Christine Ernst; Roland Ginter; Petra Meinel; Dagmar Pennig; Karin Scheel; Gerhard Schellenberg; Adria Wehser: Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch
Frank-Michael Becker; Christine Ernst; Roland Ginter; Petra Meinel; Dagmar Pennig; Karin Scheel; Gerhard Schellenberg; Adria Wehser

Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin / 9./10. Schuljahr - Schülerbuch (2012)

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ISBN: 9783835545090 bzw. 3835545094, vermutlich in Deutsch, Duden Schulbuch, gebundenes Buch, neu.

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