Biologie 5/6 Lehrbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen. Prüfauflage (zur Zulassung eingereicht)
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Duden Biologie, Gymnasium (G8) (2008)
DE USISBN: 9783835540170 bzw. 3835540173, in Deutsch, Duden Paetec, gebraucht.
AHA-BUCH GmbH, [3757134].
Gebraucht -- Sehr gut Foliertes, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz) mögl., gestempelt, Büchersendung - Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb./PPDas Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen./PP/PPPassend zum Kernlehrplan/PPDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. /PPBasiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen./P -, Unbekannter Einband.
Gebraucht -- Sehr gut Foliertes, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz) mögl., gestempelt, Büchersendung - Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb./PPDas Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen./PP/PPPassend zum Kernlehrplan/PPDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. /PPBasiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen./P -, Unbekannter Einband.
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Biologie 5/6 Lehrbuch. Nordrhein-Westfalen Gymnasium
DE NWISBN: 9783835540170 bzw. 3835540173, in Deutsch, Duden Schulbuch, neu.
buchversandmimpf2000, [3715720].
Neuware - Informationen zur Reihenausgabe: Passend zum Kernlehrplan Das spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen. Buch.
Neuware - Informationen zur Reihenausgabe: Passend zum Kernlehrplan Das spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen. Buch.
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Biologie 5/6 Lehrbuch. Nordrhein-Westfalen Gymnasium
DE NWISBN: 9783835540170 bzw. 3835540173, in Deutsch, neu.
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Informationen zur Reihenausgabe: Passend zum KernlehrplanDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologiefür das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten.Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende grösserer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb.Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen. Informationen zur Reihenausgabe:Passend zum KernlehrplanDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen.Informationen zur Reihe:Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen.
Informationen zur Reihenausgabe: Passend zum KernlehrplanDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologiefür das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten.Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende grösserer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb.Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen. Informationen zur Reihenausgabe:Passend zum KernlehrplanDas spezielle Duden-Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen.Informationen zur Reihe:Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen.
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DE PB USISBN: 9783835540170 bzw. 3835540173, in Deutsch, Duden Paetec Schulbuchverlag Berlin, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat des Schüling-Buchkuriers, 48155 Münster.
240 Seiten 24 x 17 cm Paperback sehr guter Zustand, kleiner Knick an oberer Kante, mit CD-ROM Versand D: 2,80 EUR, Angelegt am: 08.10.2018.
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DE PB USISBN: 3835540173 bzw. 9783835540170, in Deutsch, Duden Paetec Schulbuchverlag Berlin, Taschenbuch, gebraucht.
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24 x 17 cm Paperback 240 Seiten Broschiert sehr guter Zustand, kleiner Knick an oberer Kante, mit CD-ROM, ohne Angabe, 2018-10-09.
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Berger-Stein, Doris; Biere-Mescheder, Monika; Horn, Frank; Kaltenborn, Heidemarie; Kemnitz, Edeltraud; Kurze, Manfred; Pews-Hocke, Christa
Duden Biologie - Gymnasium Nordrhein-Westfalen / 5./6. Schuljahr - Schülerbuch mit CD-ROM
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