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100%: Eiko Jürgens: Taschenbuch Grundschule Band 1: Grundschule als Institution Editor (ISBN: 9783834030016) 2012, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
42%: Sous la direction de: Eiko Jürgens, Sous la direction de: Jutta Standop: Taschenbuch Grundschule 1: Band 1: Grundschule als Institution (ISBN: 9783834003508) 2008, Schneider Verlag Hohengehren, 5. Ausgabe, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Taschenbuch Grundschule Band 1: Grundschule als Institution Editor
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2019 |
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Taschenbuch Grundschule Grundschule als Institution (2008)
DE PBISBN: 9783834003508 bzw. 3834003506, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Gebraucht -- Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Versand per Büchersendung - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' 256 pp. Deutsch.
Gebraucht -- Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Versand per Büchersendung - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' 256 pp. Deutsch.
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Taschenbuch Grundschule 1: Band 1: Grundschule als Institution (2008)
DE HCISBN: 9783834003508 bzw. 3834003506, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, gebundenes Buch, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' 256 pp. Deutsch.
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' 256 pp. Deutsch.
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Taschenbuch Grundschule Band 1: Grundschule als Institution Eiko Jürgens Editor
~DE PB NW EB DLISBN: 9783834030016 bzw. 3834030015, Band: 1, vermutlich in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Lagernd.
Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und -weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im Haus der Lernens und Lebens - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als lernende Organisation.
Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und -weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im Haus der Lernens und Lebens - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als lernende Organisation.
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Taschenbuch Grundschule Band 1 - Grundschule als Institution
DE PB NW EB DLISBN: 9783834030016 bzw. 3834030015, Band: 1, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Taschenbuch Grundschule Band 1: Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt.Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und -weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar.Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet:- Geschichte der Grundschule- Übergänge- Eine Schule für alle- Mehr Zeit im `Haus der Lernens und Lebens`- Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule- Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen- Schulaufsicht und Schulverwaltung- Schule als `lernende Organisation`, Ebook.
Taschenbuch Grundschule Band 1: Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt.Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und -weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar.Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet:- Geschichte der Grundschule- Übergänge- Eine Schule für alle- Mehr Zeit im `Haus der Lernens und Lebens`- Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule- Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen- Schulaufsicht und Schulverwaltung- Schule als `lernende Organisation`, Ebook.
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Symbolbild
Taschenbuch Grundschule 1: Band 1: Grundschule als Institution (2008)
DE PB USISBN: 9783834003508 bzw. 3834003506, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' -, Broschiert.
Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Gebraucht - Gut Schnitt/Schutzumschlag mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezüge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Für alle Phasen und Formen der Lehreraus- und weiterbildung und als Standardwerk in der Lehrerbibliothek ist das Taschenbuch Grundschule nach wie vor unverzichtbar. Folgende Themenkreise werden in diesem Band bearbeitet: - Geschichte der Grundschule - Übergänge - Eine Schule für alle - Mehr Zeit im 'Haus der Lernens und Lebens' - Professionalität am Arbeitsplatz Grundschule - Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungssystemen - Schulaufsicht und Schulverwaltung - Schule als 'lernende Organisation' -, Broschiert.
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Taschenbuch Grundschule Band 1 - Grundschule als Institution
DE PB NW EB DLISBN: 9783834030016 bzw. 3834030015, Band: 1, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Taschenbuch Grundschule Band 1: Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezöge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Ebook.
Taschenbuch Grundschule Band 1: Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer und vergleichender Weise werden die vielfältigen Arbeitsschwerpunkte der Institution aufgezeigt und zahlreiche Bezöge zur pädagogischen Praxis hergestellt. Ebook.
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Symbolbild
Taschenbuch Grundschule: Band 1: Grundschule als Institution
DE PB USISBN: 3834003506 bzw. 9783834003508, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Schneider Hohengehren, Ausgabe von 2008-02, Einband: Broschiert, Seiten: 261, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Schneider Hohengehren, Ausgabe von 2008-02, Einband: Broschiert, Seiten: 261, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Taschenbuch Grundschule Band 1 (2012)
DE PB NW EB DLISBN: 9783834030016 bzw. 3834030015, Band: 1, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Schneider Verlag Hohengehren, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, in-stock.
Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer u.
Der vorliegende erste Band des Taschenbuchs Grundschule stellt die Entwicklung und Etablierung der Grundschule in der Gesellschaft auf der Grundlage des aktuellen wissenschaftlichen Diskussionstands dar. In umfassender, systematischer, historischer u.
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Taschenbuch Grundschule: Band 1: Grundschule als Institution (2008)
DE PB USISBN: 9783834003508 bzw. 3834003506, in Deutsch, 261 Seiten, 5. Ausgabe, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, rhein-team.
Broschiert, Ausgabe: 5., vollst. überarb. u. neu konzipierte Aufl. Label: Schneider Hohengehren, Schneider Hohengehren, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2008-02, Studio: Schneider Hohengehren, Verkaufsrang: 1378563.
Von Händler/Antiquariat, rhein-team.
Broschiert, Ausgabe: 5., vollst. überarb. u. neu konzipierte Aufl. Label: Schneider Hohengehren, Schneider Hohengehren, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2008-02, Studio: Schneider Hohengehren, Verkaufsrang: 1378563.
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