Bildungstheorie und Schulwirklichkeit: Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Didactica Nova)
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Bildungstheorie und Schulwirklichkeit: Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Paperback) (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German . Brand New Book. Die Frage nach dem Verhältnis von Bildungstheorie und Schulwirklichkeit bildet die Klammer, die die 28 Beiträge dieses Bandes zusammenhält. Erziehungswissenschaftler innen, Fachdidaktiker innen der Fächergruppe Pädagogik und Pädagogiklehrer innen geben mögliche Antworten auf Fragen wie: (1) Welchen Einfluss gewinnt die Bildungstheorie auf die Fachdidaktik Pädagogik? (2) Welche Impulse, z.B. ausgelöst durch gesellschaftliche Veränderungsprozesse, nimmt die Fachdidaktik Pädagogik in ihren Überlegungen auf? (3) Wie finden sich curriculare Vorgaben in der konkreten Unterrichtspraxis wieder. Ein Band, der für die fachdidaktische Ausbildung für den Pädagogikunterricht Perspektiven sowohl für die universitäre Phase bietet als auch für die schulpraktische Phase. Darüber hinaus möchten die Beiträge die Kollegen innen an der schulischen Basis bereichern und entlasten.
Language: German . Brand New Book. Die Frage nach dem Verhältnis von Bildungstheorie und Schulwirklichkeit bildet die Klammer, die die 28 Beiträge dieses Bandes zusammenhält. Erziehungswissenschaftler innen, Fachdidaktiker innen der Fächergruppe Pädagogik und Pädagogiklehrer innen geben mögliche Antworten auf Fragen wie: (1) Welchen Einfluss gewinnt die Bildungstheorie auf die Fachdidaktik Pädagogik? (2) Welche Impulse, z.B. ausgelöst durch gesellschaftliche Veränderungsprozesse, nimmt die Fachdidaktik Pädagogik in ihren Überlegungen auf? (3) Wie finden sich curriculare Vorgaben in der konkreten Unterrichtspraxis wieder. Ein Band, der für die fachdidaktische Ausbildung für den Pädagogikunterricht Perspektiven sowohl für die universitäre Phase bietet als auch für die schulpraktische Phase. Darüber hinaus möchten die Beiträge die Kollegen innen an der schulischen Basis bereichern und entlasten.
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/ Püttmann | Bildungstheorie und Schulwirklichkeit | Schneider GmbH | 2016
DE NW
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, neu.
Die Frage nach dem Verhältnis von Bildungstheorie und Schulwirklichkeit bildet die Klammer, die die 28 Beiträge dieses Bandes zusammenhält. Erziehungswissenschaftler*innen, Fachdidaktiker*innen der Fächergruppe Pädagogik und Pädagogiklehrer*innen geben mögliche Antworten auf Fragen wie: (1) Welchen Einfluss gewinnt die Bildungstheorie auf die Fachdidaktik Pädagogik? (2) Welche Impulse, z.B. ausgelöst durch gesellschaftliche Veränderungsprozesse, nimmt die Fachdidaktik Pädagogik in ihren Überlegungen auf? (3) Wie finden sich curriculare Vorgaben in der konkreten Unterrichtspraxis wieder. Ein Band, der für die fachdidaktische Ausbildung für den Pädagogikunterricht Perspektiven sowohl für die universitäre Phase bietet als auch für die schulpraktische Phase. Darüber hinaus möchten die Beiträge die Kollegen*innen an der schulischen Basis bereichern und entlasten.
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Symbolbild
Bildungstheorie und Schulwirklichkeit (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, Schneider Verlag Gmbh Sep 2016, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die Frage nach dem Verhältnis von Bildungstheorie und Schulwirklichkeit bildet die Klammer, die die 28 Beiträge dieses Bandes zusammenhält. Erziehungswissenschaftler innen, Fachdidaktiker innen der Fächergruppe Pädagogik und Pädagogiklehrer innen geben mögliche Antworten auf Fragen wie: 408 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die Frage nach dem Verhältnis von Bildungstheorie und Schulwirklichkeit bildet die Klammer, die die 28 Beiträge dieses Bandes zusammenhält. Erziehungswissenschaftler innen, Fachdidaktiker innen der Fächergruppe Pädagogik und Pädagogiklehrer innen geben mögliche Antworten auf Fragen wie: 408 pp. Deutsch.
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Bildungstheorie und Schulwirklichkeit (2016)
DE PB NW FE
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen, Buch, Softcover.
Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen, Buch, Softcover.
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Bildungstheorie und Schulwirklichkeit: Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Didactica Nova) (2016)
DE PB NW FE
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, 408 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2016-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Ausgabe: 1, Publiziert: 2016-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Bildungstheorie und Schulwirklichkeit: Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Didactica Nova) (2016)
DE PB NW FE
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, 408 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Bildungstheorie und Schulwirklichkeit: Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen (Didactica Nova) (2016)
DE PB US FE
ISBN: 9783834016591 bzw. 3834016594, in Deutsch, 408 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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