Die Fortbildung FIT for V: Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung erziehlicher und unterrichtlicher Herausforderungen verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler (Pape
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Die Fortbildung FIT for V: Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung . Schüler (Pädagogik bei Verhaltensstörungen) (2015)
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch.
Gebraucht - Gut Leichte Lagerspuren-Deckblatt leichte Druckspuren - Mit der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention kommt der Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung erhebliche Bedeutung zu. Die Anforderungen an die Lehrkräfte der Allgemeinen Schulen sind enorm gestiegen, insbesondere im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern. Die Lehrerbildung weist allerdings in dieser Hinsicht Defizite auf. Neue Ansätze sind erforderlich, die insbesondere in der Lehrerfortbildung inhaltliche Vermittlung mit Beratungsanteilen verbinden: Lehrkräfte sollten unter Anleitung darin geschult werden, das eigene Verhalten zu reflektieren. So könnten sie mit Konfliktsituationen souveräner umgehen, aber auch den erzieherischen Alltag besser bewältigen. Die vorliegende Arbeit hat die Fortbildung von Lehrkräften zum Thema und evaluiert das Programm 'FIT for V', das dazu entwickelt wurde, Lehrkräfte der Allgemeinen Schule im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern zu unterstützen. Wissenschaftliche Evaluation von Fort- und Weiterbildung ist bislang ein in der Forschung wenig beachtetes Terrain. So erscheinen Forschungsdesign und -methoden generell übertragbar für diesen Teil der Lehrerbildung. 307 pp. Deutsch.
Die Fortbildung FIT for V: Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung . Schülerinnen und Schüler (2015)
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Schneider Hohengehren, gebraucht.
buchversandmimpf2000, [3715720].
Gebraucht - Sehr gut Gebraucht - Sehr gut mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden, Mängelexemplar, ungelesen - Mit der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention kommt der Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung erhebliche Bedeutung zu. Die Anforderungen an die Lehrkräfte der Allgemeinen Schulen sind enorm gestiegen, insbesondere im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern. Die Lehrerbildung weist allerdings in dieser Hinsicht Defizite auf. Neue Ansätze sind erforderlich, die insbesondere in der Lehrerfortbildung inhaltliche Vermittlung mit Beratungsanteilen verbinden: Lehrkräfte sollten unter Anleitung darin geschult werden, das eigene Verhalten zu reflektieren. So könnten sie mit Konfliktsituationen souveräner umgehen, aber auch den erzieherischen Alltag besser bewältigen. Die vorliegende Arbeit hat die Fortbildung von Lehrkräften zum Thema und evaluiert das Programm 'FIT for V', das dazu entwickelt wurde, Lehrkräfte der Allgemeinen Schule im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern zu unterstützen. Wissenschaftliche Evaluation von Fort- und Weiterbildung ist bislang ein in der Forschung wenig beachtetes Terrain. So erscheinen Forschungsdesign und -methoden generell übertragbar für diesen Teil der Lehrerbildung. Broschiert.
Pädagogik bei Verhaltensstörungen: Die Fortbildung FIT for V - Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung erziehlicher und unterrichtlicher Herausforderungen verhaltensauffäl (2015)
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
Mit der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention kommt der Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung erhebliche Bedeutung zu. Die Anforderungen an die Lehrkräfte der Allgemeinen Schulen sind enorm gestiegen, insbesondere im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern.Die Lehrerbildung weist allerdings in dieser Hinsicht Defizite auf. Neue Ansätze sind erforderlich, die insbesondere in der Lehrerfortbildung inhaltliche Vermittlung mit Beratungsanteilen verbinden: Lehrkräfte sollten unter Anleitung darin geschult werden, das eigene Verhalten zu reflektieren. So könnten sie mit Konfliktsituationen souveräner umgehen, aber auch den erzieherischen Alltag besser bewältigen.Die vorliegende Arbeit hat die Fortbildung von Lehrkräften zum Thema und evaluiert das Programm "FIT for V", das dazu entwickelt wurde, Lehrkräfte der Allgemeinen Schule im Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern zu unterstützen.Wissenschaftliche Evaluation von Fort- und Weiterbildung ist bislang ein in der Forschung wenig beachtetes Terrain. So erscheinen Forschungsdesign und -methoden generell übertragbar für diesen Teil der Lehrerbildung. Taschenbuch / Paperback.
Die Fortbildung FIT for V: Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung . Schüler (Pädagogik bei Verhaltensstörungen) - Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützung
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Schneider Hohengehren, neu.
Albert, B: Fortbildung FIT for V
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Paperback, Label: Schneider Verlag GmbH, Schneider Verlag GmbH, Produktgruppe: Book, Studio: Schneider Verlag GmbH.
Die Fortbildung FIT for V: Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung . Schüler (Pädagogik bei Verhaltensstörungen) (2015)
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, 307 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Die Fortbildung FIT for V
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, gebraucht.
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Die Fortbildung FIT for V
ISBN: 9783834014771 bzw. 383401477X, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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