Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung: Problemstellungen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven (Paperback)
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Symbolbild
Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung (2010)
DE PB NWISBN: 9783834007711 bzw. 3834007714, in Deutsch, Schneider Verlag Gmbh Sep 2010, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - 'Der vorliegende Band zu Problemen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung führt in einem ersten Teil in den Diskussionsstand der Thematik ein. Vor dem Hintergrund sozialgeschichtlicher und erziehungswissenschaftlicher Entwicklungen im Problemkomplex von Migration, Globalisierung und interkulturellem Lernen werden drei unterschiedliche fachwissenschaftliche Ansatzrichtungen im Hinblick auf ihre Grundorientierungen, didaktischen Perspektiven sowie Praxisbeiträge dargestellt und analysiert. Im zweiten Teil der Arbeit führt die Autorin die Diskussion in konstruktiver Absicht fort. Hierbei entwickelt sie die Grundzüge einer integrativen Position interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung in vier Schritten: 1 Allgemeinpädagogischer Zielhorizont: Menschenbildung 2 Bewegungs- und sportpädagogische Grundlagen 3 Didaktische Perspektiven und Aspekte 4 Vermittlungsmodelle und Praxis.' 390 pp. Deutsch.
Neuware - 'Der vorliegende Band zu Problemen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung führt in einem ersten Teil in den Diskussionsstand der Thematik ein. Vor dem Hintergrund sozialgeschichtlicher und erziehungswissenschaftlicher Entwicklungen im Problemkomplex von Migration, Globalisierung und interkulturellem Lernen werden drei unterschiedliche fachwissenschaftliche Ansatzrichtungen im Hinblick auf ihre Grundorientierungen, didaktischen Perspektiven sowie Praxisbeiträge dargestellt und analysiert. Im zweiten Teil der Arbeit führt die Autorin die Diskussion in konstruktiver Absicht fort. Hierbei entwickelt sie die Grundzüge einer integrativen Position interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung in vier Schritten: 1 Allgemeinpädagogischer Zielhorizont: Menschenbildung 2 Bewegungs- und sportpädagogische Grundlagen 3 Didaktische Perspektiven und Aspekte 4 Vermittlungsmodelle und Praxis.' 390 pp. Deutsch.
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Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung: Problemstellungen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven (Paperback) (2010)
DE PB NWISBN: 9783834007711 bzw. 3834007714, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Der vorliegende Band zu Problemen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung führt in einem ersten Teil in den Diskussionsstand der Thematik ein. Vor dem Hintergrund sozialgeschichtlicher und erziehungswissenschaftlicher Entwicklungen im Problemkomplex von Migration, Globalisierung und interkulturellem Lernen werden drei unterschiedliche fachwissenschaftliche Ansatzrichtungen im Hinblick auf ihre Grundorientierungen, didaktischen Perspektiven sowie Praxisbeiträge dargestellt und analysiert. Im zweiten Teil der Arbeit führt die Autorin die Diskussion in konstruktiver Absicht fort. Hierbei entwickelt sie die Grundzüge einer integrativen Position interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung in vier Schritten: 1 Allgemeinpädagogischer Zielhorizont: Menschenbildung 2 Bewegungs- und sportpädagogische Grundlagen 3 Didaktische Perspektiven und Aspekte 4 Vermittlungsmodelle und Praxis.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Der vorliegende Band zu Problemen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung führt in einem ersten Teil in den Diskussionsstand der Thematik ein. Vor dem Hintergrund sozialgeschichtlicher und erziehungswissenschaftlicher Entwicklungen im Problemkomplex von Migration, Globalisierung und interkulturellem Lernen werden drei unterschiedliche fachwissenschaftliche Ansatzrichtungen im Hinblick auf ihre Grundorientierungen, didaktischen Perspektiven sowie Praxisbeiträge dargestellt und analysiert. Im zweiten Teil der Arbeit führt die Autorin die Diskussion in konstruktiver Absicht fort. Hierbei entwickelt sie die Grundzüge einer integrativen Position interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung in vier Schritten: 1 Allgemeinpädagogischer Zielhorizont: Menschenbildung 2 Bewegungs- und sportpädagogische Grundlagen 3 Didaktische Perspektiven und Aspekte 4 Vermittlungsmodelle und Praxis.
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Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung: Problemstellungen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven (2010)
DE PB US FEISBN: 9783834007711 bzw. 3834007714, in Deutsch, 390 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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