Digitale in der Lehrerbildung: Rahmenbedingungen, Einflussfaktoren und Integrationsvorschläge aus ) pädagogischer Sicht (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung)
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| Digitale in der Lehrerbildung | Schneider | 2008
DE NWISBN: 9783834004710 bzw. 3834004715, in Deutsch, Schneider Verlag, neu.
Der vorliegende Band beschäftigt sich mit zwei zentralen Themenbereichen, welche in der gegenwärtigen pädagogischen, gesellschaftlichen und bildungspolitischen Debatte in einem besonderen Fokus stehen: Digitale Medien und Lehrerbildung. Beide Themenbereiche verweisen auf eine grundsätzlichere Veränderung der universitären Lehre im Sinne eines medienbasierten Lernkulturwandels. Der Band bietet hierzu eine Sammlung relevanter Aspekte und Konzepte sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Basis, welche in verschiedenen Kernannahmen sowie in einem Faktorenmodell einer integrierten Lernkultur-Entwicklung gebündelt werden. Die darin skizzierten Aspekte einer signifikanten und nachhaltigen Kompetenzentwicklung verdeutlichen die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Betrachtung der Institution Universität zur nachhaltigen Implementierung digitaler Medien in die universitäre Lehre.
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Digitale in der Lehrerbildung: Rahmenbedingungen, Einflussfaktoren und Integrationsvorschläge aus )pädagogischer Sicht (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung) (2008)
DE PB USISBN: 9783834004710 bzw. 3834004715, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Versand-Antiquariat Konrad von Agris, [4155768].
500 Seiten Taschenbuch Ausgetragenes Bibliotheksexemplar ISBN: 9783834004710 , Preis inkl. MwSt.. 05.06.2008. gebraucht sehr gut, 768g, Auflage: 1, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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DE PB US FEISBN: 9783834004710 bzw. 3834004715, in Deutsch, 500 Seiten, Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Paperback, Produktgruppe: Book.
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