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100%: Hrsg. V. Elisabeth Gaus-Hegner; Gaus-Hegner, Elisabeth; Hegner, Elisabeth Gaus-: Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (Paperback) (ISBN: 9783834003065) Pestalozzianum / Schneider Verlag Hohengehren, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Herausgeber: Elisabeth Gaus-Hegner: Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (ISBN: 9783037550748) 2007, Pestalozzianum, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (Paperback)
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Gestaltungsräume schaffen
DE PB NWISBN: 9783834003065 bzw. 3834003069, in Deutsch, Pestalozzianum / Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten? Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation Gestaltungsräume schaffen richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute.84 S. - 225 x 155 mmSofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten? Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation Gestaltungsräume schaffen richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute.84 S. - 225 x 155 mmSofort lieferbar, Softcover.
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Symbolbild
Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (Paperback) (2007)
DE PB NWISBN: 9783834003065 bzw. 3834003069, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten? Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation «Gestaltungsräume schaffen» richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute.
Language: German Brand New Book. Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten? Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation «Gestaltungsräume schaffen» richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute.
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Symbolbild
Gestaltungsräume schaffen (2014)
DE PB NWISBN: 9783834003065 bzw. 3834003069, in Deutsch, Schneider Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation Gestaltungsräume schaffen richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute. -, Taschenbuch.
Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Neuware - Welchen Beitrag können die Fächer Werken und Textiles Gestalten für eine vielfältige und nachhaltige Bildung leisten Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt. Die Publikation Gestaltungsräume schaffen richtet sich an Lehrpersonen der Volksschule, Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen sowie an Bildungsfachleute. -, Taschenbuch.
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Gestaltungsräume schaffen
DE NWISBN: 9783037550748 bzw. 3037550740, in Deutsch, Pestalozzianum, neu.
Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts.
Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt.
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Symbolbild
Gestaltungsräume schaffen
DE NWISBN: 9783037550748 bzw. 3037550740, in Deutsch, neu.
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Angesichts veränderter gesellschaftlicher Anforderungen und geringerer gestalterischer und handwerklicher Basisfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen stellt sich für die Neuausrichtung der Fächer Werken und Textiles Gestalten die dringliche Frage nach Qualität und Wirksamkeit des Unterrichts. Die Autorinnen und Autoren beziehen sich auf ein ästhetisch orientiertes, konstruktivistisches Lern- und Lehrverständnis. Sie untersuchen, wie Lehrende kreativitätsfördernde Lernorte schaffen und wie Schüler und Schülerinnen Wissen in Bezug zu aktuellen Themenbereichen aus Technik, Design, Mode, Architektur und Kulturgeschichte konstruieren können. Die Beiträge gewähren Einblick in Praxiserfahrungen von zwei Studierenden und zeigen auf, wie Selber-Tun die Selbstwirksamkeit der Schüler und Schülerinnen stärkt.
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Ich habe meinen Zwilling verloren. Alleingeborene e. | | Zustand sehr gut
~DE USISBN: 3834003069 bzw. 9783834003065, vermutlich in Deutsch, gebraucht.
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Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (2007)
DE PB NWISBN: 9783834003065 bzw. 3834003069, in Deutsch, 84 Seiten, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.
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8
Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783037550748 bzw. 3037550740, in Deutsch, 84 Seiten, Pestalozzianum, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783037550748 bzw. 3037550740, in Deutsch, 84 Seiten, Pestalozzianum, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gestaltungsräume schaffen: Bildungsort Werken und Textiles Gestalten (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783037550748 bzw. 3037550740, in Deutsch, 84 Seiten, Pestalozzianum, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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